钟老师叹了口气，然后只好向他展示自己手机里的战利品了。
于是，次日晚上，教室窗外出现了两位英语老师，并且都端着手机在窃取“重要资料”。
室内讲台上，李凡大笔一挥，写下：巧记-f(e)结尾的名词复数。
下面则是顺口溜：
树叶半数自己黄，
妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，
就像强盗逃命忙。
李凡道：“这个怎么解释呢，大家听我说啊，leaf(树叶)，half(一半)，self(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，shelf(架子)，wolf(狼)，thief(窃贼，强盗)，life(生命)这9个名词变复数时，都要改-f(e)为v，再加-es。其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。”
室内众学生连忙下手快速做笔记，室外，两个手机拍照按钮连忙纪录下来。
李凡继续在黑板上写下一行字：巧记-f结尾的名词直接加-s变复数！
顺口溜则是：海湾边、屋顶上，
首领奴仆两相望；
谁说他们无信仰，
证据写在手帕上。
李凡写下顺口溜后，快步走出了教室，但见两位英语老师正互相攀谈着，正慌里慌张地迈步离开：
“钟老师啊，你班学生这次随堂测试怎么样？”
“不太理想啊，程老师，你班呢？”