所以知微想要建设一个类似现代大学所在的学院，分为各个学科和院系，将天庭很多工艺技术传下去。
从这样官学当中出来的毕业生可以来天庭各部门供职，担任工艺技术岗位，也可以将学到和悟道的知识带回家乡，造福当地居民，建设自己的家乡。
教育这项事业就是利在当代，功在千秋，既然天庭给她们下的最主要任务是进行改革，那就索性改得更全面彻底一点。
西王母静静看完了知微所呈报的计划材料，指着这几点对知微道：“这些想法想要实现怕是都不容易。”
都是难啃的硬骨头，就单拿教材编写来说，要完成编写通过各界审核并投入使用几乎就要扒一层皮。
不过这些东西总要有人来做，既然歆和这会儿成了延和宫掌宫，有了想法，一定要给予鼓励支持。
西王母将手上的公文轻轻合上，对着知微承诺道：“有什么困难只管跟我说就好，我来协调。”
知微记得在订婚殿中筹划建设修仙中心的时候，各部协调的事情交给了俞陶。
当时俞陶是被她软磨硬泡之下逼着前去的，尤其在刚刚开始工作之时，可谓是相当的心不甘情不愿。
如今西王母主动把工作承担了过去不说，还一遍遍地给她鼓励和实质性的支持。
知微感激地应了下来。
说完工作的事情之后，西王母又道：“你是延和宫掌宫，这些事情负责把握大致方向就好，其他那些具体的事情可以按着分工交由其他人做，不必事事都亲力亲为。办差之余莫要耽搁修行，那天在方诸山中众位帝君说起，你的二品考核还没过，记得好好修炼。”
知微无奈的笑了笑。
她就知道他们不会在这种聚会场合放过她，一定会聊起她至今二品考核没有通过的事情。
还好她那日留在了瀛洲并没有跟着去方诸山中，否则又是社死的一日。
真是太机智了。
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知微去往凡间调研的时候，把在各地查验到的有问题的教材打包带了回来。
白越说了这些教材都有不小的问题，知微看内容也觉得不对，但毕竟她在这些事情上不是专业的，在翻看过程当中心中仍然存有一些疑惑。