那个少年有双好看的眼睛, 笑起来非常迷人。但他身上有一种气息, 一种令人感到危险的气息，袁行健看不透他的笑容背后隐藏着什么样的心思, 根本不知道他下一步会做什么。
明明看上去只有十六七岁，却散发出极具压迫感的气势，袁行健受了一身皮肉之苦, 内心的恐惧却更甚。
一夜过去，烈日当空, 袁行健恍惚地走向青少年活动中心, 耳畔还回荡着恶魔的声音：玩过找彩蛋的游戏吗？每个彩蛋里都藏着很有趣的东西, 有的是指向下一个彩蛋的信息, 有的是惊人的秘密。我会在你工作的地方, 放置一枚彩蛋。青少年活动中心，每天都有很多人进进出出吧？尤其是好奇的孩子们……
袁行健不知道他是谁, 不知道他为什么找上自己，不知道他为什么要这样折磨自己, 他只知道, 那些彩蛋里的秘密肯定是针对自己的。
他从不认为自己是个十恶不赦的坏人，他只是喜欢孩子而已, 他爱他们, 爱他们身上的每一根纤细的骨头, 爱他们皮肤上细小的绒毛, 爱他们磕磕碰碰留在膝盖和胳膊上的淤痕……仅此而已。
可是大部分人都无法理解他, 如果他们发现了他藏在内心的渴望, 发现了他异于常人的爱好，他就不再是受人尊敬喜爱的袁老师，他就不能再接近心爱的孩子们，不能再搂着他们演奏美妙的音符。
啊，上天啊，救救我吧，帮帮我这个可怜人吧，那个恶魔究竟把所谓的彩蛋放在了哪里……
这一整天，袁行健都在各个活动室里徘徊寻找，却好像一只丧失嗅觉的狗，兜兜转转就是无法找到目标。每当有孩子的欢叫声——那曾经对他来说宛如天籁，他就不由自主地缩起脖子，惊惧万分地往声音传来的方向看去。
他们发现了什么，一个可以敲碎或者扭开的彩蛋？里面装着不堪入目的照片或视频？他不为人知的收藏品？一只白色的袜子，上面写着某个学生的名字？还是一封信，里面记载了他对某个孩子是如何辅导的过程？
冷不防有人拍他肩膀，他就像线断了的木偶，手脚痉挛起来，然后彻底失去力气。
“袁老师，你没事吧，是不是不舒服？”同事关心地问。
袁行健在空调下汗流如瀑，强撑着微笑：“没事，我可能有点中暑。”
同事：“要不然今天回去休息吧，我帮你代课。”
袁行健脸色发白：“不！不用……我没事，喝点水就好了。”
他怎么能回去，现在活动中心就是他的监狱，找不到彩蛋里的钥匙，他就无法离开。
然而一天过去，他什么也没找到，周围充满了欢声笑语，也没有人发现他的秘密。他侥幸死里逃生一般，跌跌撞撞走出大门，突然看到少年在熙熙攘攘的人流中冲他微笑。
袁行健逃回家中，把门锁死。他什么都吃不下去，满脑子都是那个微笑。发呆几个小时后，就在他昏昏沉沉要睡着的时候，手机的铃声在他脆弱的神经上重重一击。
【真可惜，今天的彩蛋无人问津。明天会增加一枚新的彩蛋，以后每天如此……祝你寻宝愉快。对了，你是不是有个儿子，现在应该上初一吧？他知道自己的爸爸，对跟自己同龄的男孩做过些什么吗？祝你有个愉快的夜晚，晚安：）】