“恩，战术和人匹配是最好的。让曹辰昊下，让王梓衡上去点，他也能突。而且今天这对手虽然是身体流，但不是速度流，王梓衡的回追速度都浪费了。李成打边后卫吧，他也有头球，能提高后防线高空球的优势。”
“门将要不要调整？”赵娜的得意门生邱毅然上不了场，作为分管教练忍不住帮弟子说了句话。
不过老王不为所动，“比赛打这样了，我不敢换门将，邱毅然如果上次碰到这种冲击，我怕手冷了出问题。你安抚下，下一场我会给他时间的。”
“恩。”赵娜知道这时候也没法强求，她自己其实也不敢换，只是不问又觉得憋得难受。现在主教练拍板了，她反而觉得轻松。
五分钟的休息时间很短，李桐立刻安排换人调整。
“曹辰昊、穆则帕尔、楚天舒下。”
“陶然上，打前锋。”李桐的话立刻引起孩子们的窃窃私语。“恩，我没说错，陶然去打中锋。大头，你顶替小XJ的位置，压制下对手的91号前锋。”
“你的任务就是争夺一点，同时限制他对二点的冲抢，拿球组织和保护是周宇亮来主导。”
“啊！对啊，大头，这是你强项啊。抢空中来的头球，你没问题吧。”小伙伴们恍然大悟，李指导一说就很清晰了，完全可以发挥出大头的强项。
“穆则帕尔，对手很善于利用身体能力拿到第一点，正好这是你的缺陷，而是大头的强项。你这半场注意大头是怎么抢高空球的，未来你肯定会碰到更多这个类型的球员。欧洲有很多大前锋身高190以上的，而176的卡纳瓦罗都能防住，你需要仔细研究下这里的防守。”
老王主要责任就是做心理辅导，孩子们很敏感，哪怕是中场换人，其实都会对孩子产生心理影响。把孩子的缺点不隐瞒的说出来，让他去观察去直接去学习，把敏感的心情转化为积极的学习，也是一个比较好的手段。
“卧槽，这又是桐哥儿干的吧，胡乱安排位置！”有人一眼看出来这是李桐的操作。
“大头，打中后卫，这是看中了他头球能力啊。”
“这在东华算传统艺能了。”
“怎么讲？”
“范大将军从后打到前，大头从前打到后，不都一个意思……”