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第十五章 县城里的战斗(1 / 4)

田支书的最大支持就是文昊实验性的一切做法,村里都无条件支持。

比如:建羊圈用的地和人,还有以后喂羊的人。

再比如:庙坪给学生娃娃们随意玩耍折腾。

文昊一听,这样也行,虽然只是从默契转到明处,但毕竟表态就是一种进步,这说明,他本人,还有他的做法已经得到了田支书——这个双水村最高领导干部的认同。

这可是里程碑式的进步!

创业初期,还是小地方好做事。所谓机会起于微处,大事做于细处,大楼成于基础,有这个支持,文昊还是能做一些事情的。

他立刻就在学校要建养殖场旁边,加盖了一间蚯蚓养殖实验室,让学生们用于实验和学习,并同时完成蚯蚓育种。

至于初期的蚯蚓从哪里来,孩子们去野地里挖就是,他们还乐意如此。反正也是玩嘛!

梁立雪的训练有了效果,现在学生娃子们立体活动,就连平常在村里玩打仗,都是一队队的,有分工有监督有考评,很有章法,比双水村的大人们做事都有调理。

除了四五年级大班的孩子,像少平、晓霞都开始在低年级崭露头角,可以领队做一些事情了。

田晓霞不说,孙少平花钱做事可是很有章法的,他上高中时,田润叶给他的钱,被他安置的停停当当的。

回到家里,碰上姐夫被抓,家里哭成一片,大哥又外出米家镇不在家,十七岁的少平硬是三招两式,把家里的事处置的滴水不漏,孙少安回来,也就是找人释放王满银而已。

人说,三岁看老,还是有一定道理的。

只是这样一来,庙坪越来越像双水村的福地了。

枣林,还在不断扩大,提供了双水村一年中的最大笔收入,换回来两辆拖拉机。

这批学生,未来一定会是双水村成才最多的一代人,而这批人都是从庙坪里走出去的。

还有养殖,枣林种豆,其实就是有一种林下经济的实践。

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