陶萌笑：“好吧，我帮他说好话。”
杨景行说重点：“让它们常联系。”
陶萌用眼神和表情说明自己看穿了杨景行。
到教室后，陶萌先巡视一圈，然后接过杨景行递来的手稿开始看，发现了和昨天的电子版有点不一样，最明显的不一样就是有标题，末页下面还有赠言：送给美丽的萌萌，祝你永远快乐。
好好看了看后，陶萌说：“我弹一遍。”
杨景行打开电钢琴让陶萌就座。陶萌酝酿了一下才开始，节奏比杨景行要求的稍慢一点，力道也小一些，就显得稍微轻柔一点。她昨天晚上肯定练过了，表现很不错。
杨景行也不鼓掌，说：“弹得好是应该的。”
陶萌又看看谱子，决定：“等会去买个文件夹，别乱放……你有录音的东西吗？”
明白了陶萌的意图后，杨景行就用双排键录了一个《绽放》的音轨，再做成MP3放进陶萌的手机里。笔记本虽然不是专业声卡，但是软件不错，效果也还过得去。
可怜杨景行的手机连MP3都不能播放。陶萌不大欢喜：“你换一个。”
杨景行笑：“它刚找到女朋友，不能换。”
陶萌居然信服了这条理由，想了一下说：“我也再买一个。”
杨景行说：“好，明天去买。”
陶萌也发现了双排键是个好东西，想自己动手录制灌篮高手和爱情故事，更重要的是《风雨同路》，钢琴部分当然是得她弹。可是合成器一排键没有八十八个，杨景行只能把钢琴分布在两排键盘上。这个陶萌一时半会还适应不了，虽然能弹下来，但是不符合她自我要求。听了听杨景行模拟的小号，也没真小号那么清澈立体，只好放弃了。
杨景行说：“下次我找个录音棚，我们去录。”
陶萌说：“周末就去。”
杨景行说：“好录音棚要预约排时间，差的录不好。”
陶萌又说：“周末就预约。”
杨景行笑着点头。
陶萌问：“你笑什么？”