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第30章 叠加任务(3 / 7)

难怪胖龙如此厌恶学习,原来他根本不需要学习。

“那你为什么安排庞兄学习任务?这不合理?”风连竹不解道。

【帮助返祖人又与基拉特斯龙成年有什么关系呢?事物不能只看待表面,系统的任务是完全按照愿望合理分配的。】

系统仅回答这一句,就不再做声了,任风连竹怎么问也不回复。

同为人工智能,风连竹其实很喜欢系统,他能够感觉到系统是没有恶意的,只是好奇系统为什么会颁布这样的任务,又为什么觉得他们是最适合彼此。

风连竹连自己的愿望都不知道,又怎么能理解系统的想法。

休息过后,作息时间相当紧张的风连竹于九点准时进入小学教师,绿龙老师已经等在那间虚拟教室中,与昨日不同的是,珍妮老师坐在教室角落里。

绿龙老师看到风连竹,头顶的小蓝花竟然开花了,他非常开心地甩着尾巴说:“风同学的五篇作文我已经判过了,以一个小学生的标准,你的作文语法没有大错误,错别字也仅有一两个,我已经标出来啦,你回去改正。你是老师见过进步最快的学生,奖励你一朵小花。”

他摘下脑袋上的那朵小花,放在风连竹手中。

风连竹:“……”

所以头顶的花是用来奖励学生的吗?绿龙老师真的太神奇了!他送过花之后,头顶的小花又立刻长出来,还是花蕾状态,是打算下一次奖励用吗?

“接下来考背诵。”绿龙老师走回讲台上,拿着课本说。

背诵自然没问题,风连竹在来教室之前,还巩固了一遍呢。

他流利地背下课本后,绿龙老师满意点点头说:“非常好,风同学的帝国语已经基本达到小学六年级水准,今年我们要做的是应用,接下来我会用帝国语授课,风同学也要用帝国语回答,或许一开始语法和单词会有一点错误,但没关系,学习一门语言,最重要的是敢说。

“今天运用熟练后,明天我们安排一场小考试,考试合格就可以学习下一门课了。”

“那个……”坐在角落里的珍妮老师举起手,“既然风同学的学习进度没问题,那我可不可以耽误一点时间,对风连竹同学做一个心理评估?”

“当然不可以!”绿龙老师对珍妮大吼一声,小爪爪用力拍打讲台,“这是我的课堂,答应你听课已经是很宽容了!我要让全学校知道,风远思是我的学生,除了我,其他人都不能教!”

珍妮老师:“……”

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