这在做什么？
谢教授刚要张口说话，但下一秒话到嘴边的他，硬生生又憋了回去。
质心平动参考系？
这是...
第二种解法？
谢教授愣了一下，的确有第二种解法，而且非常的便捷，但是不适用于大一新生们，可他...他怎么会的？
不可能啊！
此时，
谢教授对这位学生越发感到好奇，他一次又一次刺激着自己，刷新自己对大一新生们的认知，他真的是大一的学生吗？还是大三大四或者是研究生过来捣乱的？
三分钟，
所有在场的学生们见证了一个奇迹的诞生，谢教授的这个问题，似乎有两个完全不同的解法，而做到这一点的人，他竟然是之前在课堂上睡大觉的青铜选手。
“我靠...”
“这家伙是谁啊？我怎么没见过？”在场的某一位学生满脸疑惑地问道：“你见过他吗？戴着这么土的眼镜...完全没有一丝年轻人的气息，而且...我怎么看他的那副懒散的样子，心里怎么变扭。”
“对啊！”
“但人家的本事就是比我们高。”在边上的男生叹了口气：“压力好大...如果我拥有像徐教授一样的天赋，那该多好啊。”
“呵呵！”
“你在想屁吃呢！”那位男生不屑嘲讽了一句，紧接着继续看黑板上，那第二个解题过程，看着看着发现了问题，这位男生突然觉得答题学生的背影，似乎在哪里看到过。
这背影...