虽然，已经完全塞不下去了。
出了店，前边有一家一点点。林煜瑾问她：“喝奶茶吗？”
姜屿连忙摇头，“我都快撑死了。”
两个人一边闲聊，一边往东面走。
姜屿：“我想起我们一起搞的那个OJ，你现在会给你的学生用吗？”
林煜瑾笑道：“陈老师那边有在用，我平时维护着。我这边的话，主要还是普及教育。”
姜屿弯起唇角，缓缓说道：“猫大，说实话，我特别敬佩你。”
林煜瑾轻轻道：“不过是做些微不足道的工作罢了。”
姜屿由衷道：“我觉得你是个特别有理想，特别有抱负的人。”虽然，网上曾经有很多声音指责他自甘堕落，但是，投身于教育事业、以教书育人为己任的他，远比姜屿等人高尚。
林煜瑾笑道：“每个人都有自己的理想，我只是喜欢做这些事情。好在，近几年，我们省已经将信息技术纳入高考，与通用技术一起成为一门选考科目。这门课不再边缘化，得到更多人的理解与尊重。”
近些年，云计算、人工智能、大数据的浪潮汹涌澎湃，信息技术科目在中小学基础教育中的地位也日渐提高。但广大学生能接触到的依旧十分有限，特别是经济欠发达地区。信息技术教育的缺乏，教材与课程的落后，是各省市普遍存在的问题。
姜屿叹道：“教育资源的差距，真的还挺不公平的。不过，这实在没办法。”
拐弯进入下一条接道。
十几辆黄色的共享单车躺在人行道上，横七竖八，堵塞了前路。
姜屿与林煜瑾上前，扶起倒地的单车，一一推到人行道靠外侧，排列整齐。
二人继续往前走。
林煜瑾：“现在远程教育、翻转课堂发展得都不错，说到底，学生是学习的主体。如今网络发达，只要想学，总归能找到资源。”
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