可欣欣却是脱稿而念。
他们纷纷在心中感概，难怪这家人敢搞这一出。
不吹不黑，人家的娃的确高人一档。
这水平，真的强到令人发指。
这就是顶级家庭的顶级教育成果吗？
难怪升林集团会为了这个孩子而强行跨界，以猛龙过江之势涉足教育产业，人家的教育理念是真牛叉！
这娃还不到六岁，就能脱稿背诵演讲了！
其实这些人还是低估了欣欣的能耐。
他们以为欣欣的讲稿是大人执笔，欣欣只负责念，然而事实上，这篇长达五百字的基本讲稿只有核心框架由沈崇提出。
具体到里面的每一个字，每一个遣词造句，全部是欣欣在沈崇的引导之下自个儿琢磨出来的。
沈崇甚至几乎没有润色，不然她开场白里最后一句就不会是“珍贵的六年时间”，而是“时光”，这样更成熟化更有韵味的用词了。
这是语言组织的天赋，也是学习能力的天赋。
欣欣自小就比常人更聪明，学东西更快，脑子里记住的词汇比常人更多，应对不同的场景构思语言时，也比普通的孩子更有变化和韵味，更何况这还是沈崇花两天时间与欣欣一起精雕细琢出来的讲稿呢。
当然，这还只是开始，真正的难点还没到。
现在天知道欣欣刚才开心能多说些时打算讲什么，夫妻俩心里没底。
时间一点点推移，林知书不断看表，大约四分钟过去一点，欣欣终于快讲到林知书最后加进去的那段结束语之前。