但想和她交流的老师却有不少。董展辉几次尝试过来自我介绍，都被人流挡住了，作为主课之一，关注英语成绩的家长实在不少。而且每次他刚要应付完家长的询问，江望晓都会又带着一批家长走过来。
好在有董淑芬跟他打配合，终于赶在家长会结束之前，跟乐云章说上了话。
乐云章对他还是有印象的，不光是因为他在成绩录里写的那一大段赞美之词，“乐昂经常提到您，”乐云章说，“说您常常表扬他，上您的课非常开心。”
董展辉心中大喜，心想借助乐昂来接近乐云章这条路果然走得通。“我表扬乐昂是因为他确实表现突出，上课非常认真，每次都踊跃发言。而且他是我见过最有礼貌，最尊重老师的学生。”他按压住内心的激动，尽量温和而自然道。
原本他还想借机和乐云章交换联系方式，但周
围的人实在太多了，蒋妗的爸爸又老是插话，因此一直没找到机会。
直到家长会结束之后，他在通往停车场的林荫道上追上了乐云章，“乐昂的英文发音非常地道自然，”他说，“而且活泼大胆，热爱交流，完全不怯场，所以我想推荐他去参加今年的全省高中生英文演讲比赛。如果能拿到前三名的话，高考可以加分，虽然乐昂不一定需要这几分，但对于他这个年纪的孩子来说，这种大型赛事将会是一种难得的磨练。”
这种事情乐云章当然愿意，“那真是太感谢了。乐昂需要准备什么呢？”
“省级比赛通常在每年的十一月举行，在那之前，乐昂得先参加校级选拔，当然了，我对他有充分的信心。更详细的信息我会第一时间告诉他。这样吧，”董展辉道：“乐女士你方便跟我交换一下联系方式吗？这样有什么情况也能随时沟通。”
乐云章没怎么犹豫便同意了，从朱玲玲那里接过工作机加了微信。
等董展辉离开后，说，“要是有什么需要我知道的，你记得提醒我。”
“好嘞。”朱玲玲应道。
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乐昂对于新学期的生活还挺适应。虽然同学有一半都换成了新的，但以他的社交能力，不到一周就全混熟了。这其中就包括和蒋妗各种不对付的姜珊。
他记得祁焱和蒋妗都说过姜珊是神经病，跟他一样脑子有问题，所以对她一直有种同病相怜的怜爱之情。相处之后又发现，这个女生还是挺有意思的，而且只要不对上蒋妗，病的也不怎么厉害。
姜珊对他是差不多的看法。
虽然想不明白他怎么会对蒋妗这种人的友谊那么死心塌地，但只要不在他面前说蒋妗坏话，这孩子相处起来还是很轻松愉快的。
而且她准备换一种抗敌思路。
根据历史的经验教训总结得出，和蒋妗正面硬刚斗嘴的话，她几乎没有胜算。所以她打算采取迂回战术，暗中抢走蒋妗所有的朋友，让对方在班上被彻底孤立。