她是传播学和新闻学教授，会关注他们时尚领域类的案例，然而他们所做的却与时尚类相去甚远，怎么可能去办时尚类报纸呢？
许梦雪：“常老师，其实您可以换一个切入点。”
常老师哦了一声，看向她。
许梦雪：“其实您可以把它当作一个案例时间，一来去检验，检验您所看到的或者国外的先进理论；二来也可以作为一种先进案例的收集，去更新理论。因为时尚作为一种讯息，作为一种喜好类别，它们的广为流传，不也应证了一种传播吗？”
常老师托着下巴，安静思考。
蓝心悄默声地给许梦雪竖一个大拇指，用口型说了句“真绝”。
许梦雪安静等着。
她看出常老师的心动，她其实对这一方面早有想法。本想着这回专门找蓝心主任，如果可能，也和对方谈一谈这方面。
可惜有的人吧，就是话不投机半句多。
对方架子拿捏得死死的，张口闭口“为国家为大利”，干的净是些为己的私事，与说的全不同。
她又不傻，和那个主任没说几句她便明白，对方是看不惯蓝心一个新来的小记者这样那样出风头，还不听主任的话，这算是把他堂堂主任置于何地。
就他那个态度，许梦雪保证，就算她说出花来，对方看都不带看一眼的。
常老师就不一样。
她是学术型的老师，她对学术的深挖与执着，可以敦促她做许多事。而且，她为学术的公心，远远大于她个人的私心。
最重要的是她的确有真才实学。
往往有真才实学的人，才会无所畏惧新人不新人的吧。
他们的胸怀会更宽广。
良久，就在蓝心以为常老师正在想办法如何拒绝的时候，她同意了。