讲台下是普通同学，讲台上是普通老师。
窗外也没有诡异身影飘过。
但他的妹妹总能带来意想不到的惊喜。
比如说——
学校广播站突然播音。
【请一年四班某某治同学停止自杀行为】
【重复一遍，请某某治同学停止自杀】
【不要携带管制刀具，扰乱校园安宁】
太宰：“……”
系统同样无语。
【其实可以事先取走他书包里的刀】
不必如此大张旗鼓。
理绪摘下变声器：“那样效果不够显著。”
【您想要什么效果】
理绪：“社会性死亡的效果。”
【……】
*
区区社死，不足以阻止太宰治作死。
他报复心很强的专挑深夜自杀。
从休息时间方面影响幼童健康。
又一次在非法定工作时间被迫加班，理绪躺在榻榻米上，眼中有些许红血丝。
“我要举报你们雇佣童工从事超强度体力劳动。”
【举报无效】