这时候指挥就要对指挥动作进行修改，来应对随时出现的突发情况。
这就是为什么要说交响乐不存在完美的剧本这句话了！
甚至知名指挥家在相邻的两天里指挥同一首曲子，都会出现完全不同的效果。
指挥家在交响乐团的地位可不是“指挥”，而是“演奏者”！
乐团的成员是不需要有任何个性的，在指挥手中，他们都是随意使用的乐器，想让他们奏响什么样的音乐，他们就应该奏出什么样的音乐！
这才是一个指挥家真正应该做到的，而这正是指的“带动乐团”。
胡亚玲呆住了。
“为什么她可以这么轻巧的处理好这样的问题？”
这些想法乍看之下非常简单，但其中蕴含的东西却一点都不简单！
因此胡亚玲猜不到答案，而这个问题正是沈武寰在这堂课里要帮她解决的！
接下来沈武寰的指挥和乐团也更加契合，直到结束时也没有再出大问题。
这次的协奏给整个乐团包括辛向阳在内的所有人都带来了全新的感受。
他们甚至不敢相信他们的协奏可以达到如此的地步！
在他们心中这样的效果直接搬上舞台都没有任何问题了，哪怕出一些小问题，也可以因为“我们只是学生”这样的理由搪塞过去。
沈武寰当然知道这些学生们的心态，他们也许有必要的匠人心态，但毕竟战胜不了年龄带来的阅历差别。
随即沈武寰向喜难自已的乐团成员们泼起了冷水：“不要高兴的太早，正式演出的时候我可不会登台指挥。”
听到这话的乐团成员难免失落，有的人甚至叫出了声。
这叫声更加刺激了胡亚玲，但她无可奈何的同时，也深知自己和沈武寰之间的差距犹如天堑。