“课程和教材捆绑销售。”
“您是说，教材还附带具体的教学内容？”江华晨眨了眨眼睛，显然有些无法确信。
“嗯...这样给你解释起来实在很难，我们从头说起吧。”沈武寰揉了揉太阳穴，她实在不是很擅长思考这种问题，“先前的教材虽然挂着我的名字，但你也知道它的本质，这是一套启蒙教材。”
“我们的教材优势，就是比市面上的其他启蒙教材更低龄向，更容易被琴童接受，这毋庸置疑吧？”
对于沈武寰的话，江华晨点头同意，所以他才认为这是一颗炸弹。
“可是，一但脱离了这个层次，进入第二套、第三套教材的时候，我们的教材和市面上的教材，优势又在哪里呢？你有没有想过这样的问题？”
江华晨差点跳起来...
对啊，低龄向确实能够更好的融入进琴童的学琴生涯，可是一旦这个阶段过去了，市面上已经有的教材也足够继续教学了，毕竟这是学琴，不是练武功秘籍，重要的是老师而不是教材。
“我明白了！”江华晨转眼间联想到所谓的课程和教材捆绑销售的意思了：“只要把教材难度按照阶梯型排列，就自成课程，老师备课的时候也可以一本一本的来，不需要再从其他的地方找教材了，这节省了大量的时间，也可以减少老师的负担，毕竟每个学生进度都不一样，改用这种模式，只需要记住哪个学生上到哪本书的哪个条目就行了，节省了备课时间。”
“这样，同一个老师，在消耗同样的精力下，可以教授更多的学生，即提高了教学机构的收入和效率，又加速了教学成果，这...”
江华晨一时间激动的不能自已，这一套方法论显然非常吸引人，他自己就是搞出版的，和教育机构打过不少交道。
教材乱象丛生，老师们在挑选教材时像无头苍蝇一样，这虽然能够凸显某些老师的教学优越性，但也浪费了大量的时间。
一旦这一整套教学法和教材得到推广，再加上教育机构的精进，教材只会越卖越多！
江华晨准备回去跟市场部的刘经理，好好聊一聊。
......
“老刘，有事情找你聊一下。”江华晨周一刚到出版社，就赶到市场部跟刘经理打了个招呼。
刘经理不明所以，但总编召见，怎么也不能怠慢。