正疑惑着,卢晓熙就见辅导员张老师快步走进来。通常情况下这位张老师有课都会提前到,今天却是上课铃都响了有一会儿,他才走进教室。
张老师这节课不是那种几个系合在一起上的大课,也有六个班级近两百名学生,所以用的还是间比较大的阶梯教室。
专业课的内容卢晓熙熟的不能再熟,所以每每都坐的靠后些,这样开小差才不会被老师抓现行。
今天卢晓熙同样选了靠后些的位置,哪成想还没来得及开小差,就对上张老师十分慈爱的目光。卢晓熙心下打了个突,总觉得有什么事情要发生。
张老师从教案中拿出个折起来的报纸,笑着对下面的同学说道:“占用大家课堂一段时间,我讲个事情。
昨天在碧水潭医院外的汽车站,有位六十多岁的老人突然晕倒,热心路人立刻上前查看,老人心脏已经停止跳动。恰巧我们的小卢老师刚完成一例手术,从医院离开,要乘坐公交车回学校……”
有心急的学生追问:“心脏停跳……那、那还有救吗?”
张老师回道:“这里
划个重点……病人心脏停跳,并不代表死亡。我们小卢老师正是用了一种急救方法,奇迹般挽救了那位老人的生命。”
一瞬间,教室里所有人的目光都看向卢晓熙,热切的让卢晓熙有些不适应。
张老师笑看卢晓熙,扬了扬手里那张报纸:“如果不是看见报纸上的照片,又知道小卢老师就在碧水潭工作,小卢老师就要做好事不留名了!”
卢晓熙只能解释道:“碰巧赶上,医生的职责就是救死扶伤,我总不能不管啊。”
张老师率先鼓掌道:“说的好!”
其余教室里的学生也跟着一起鼓掌,卢晓熙忙抬手示意大家:“我相信大家如果遇到需要救助的病患,肯定会和我一样的。就不耽搁大家上课的时间了……张老师,咱们还是上课吧。”
张老师被卢晓熙逗笑,若是别人做了这种好人好事,还被放到报纸上宣传,肯定会非常高兴的。偏卢晓熙不在意,还催着他上课。
轻咳了声,张老师继续说道:“我希望能占用下课堂一段时间,让小卢老师给大家讲讲心肺复苏法的要领,特别是遇到这种突然昏迷又失去心跳的病人,我们该如何应对。”
话说道这里,卢晓熙自然不能再推辞。她只好在张老师的示意下,起身走到教室前方。大声对众人道:“我先把几个要点写在黑板上,然后再给大家演示。”
张老师闻言退到一旁,卢晓熙拿起粉笔快
速将几个要点写下,并在一些文字下面做了重点标注,看的张老师不住点头。
在卢晓熙给一众学生展示正确急救姿势的时候,于怀中夫妻正在和唐蓁蓁坐在于正波的病房外谈话。
王颖对于前儿媳隐瞒小孙子的事情格外气愤,几次扬高声音,又碍于病房里的于怀中不得不将火气压下去。
唐蓁蓁这次的态度很坚决,无论如何都不同意王颖把王跃带去于家,甚至放了狠话,如果王颖他们敢硬来,那就法院见。
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