在朝中官员不乏因一篇名策而被直接录取的例子。
最后的殿试，皇帝也是会针对实际发问。
策论很难，对文体内容解决实际问题等都有很高的要求。
方智相信申论应该是同样的类型，或许还会有一些新式的东西……
中午休息结束，也迎来了最后一门的考试。
试卷发放。
方智第一时间阅览。
他目光微凝，果然跟以往不同。
申论部分的考卷有三张，每一张都有一个短篇。
“元武初年十月份，元武陛下亲临淮安推行官绅一体纳粮，后又扩展至南方六州……”
方智猛然一惊，就算他再不懂也知晓，这官绅一体纳粮是多么敏感的事情，现竟然直接考了出来。
他又认真看下去。
其实说的就是陛下最初在南方六州推行新政之事，描述细致，甚至连闹得沸沸扬扬被诛十族祝贺同的事情都有写出。
在这之后直接写到了问题。
论述元武陛下推行新政的意义，要求分条归纳概括，表述准确，完整，还有字数规定，不得超过五百字。
也就是说，并不需要长篇大论。
这个题很……有水平。
方智内心感叹。
反对新政的就是这些学子们，而今让你们自己说这新政的好。
除非你不想被录取。
走到这一步，应该少有人有那样的想法，初试就被淘汰了。
厉害！
这道题出的实在高明。
他又翻到了下一张，同样是一个段落，讲述的是某县的实际情况，有多少人口，土地是什么样的，自然水是什么条件，有什么劣势，有什么优势等，如果你是这个县的县令，你会怎么带领百姓富足。
要求写出具体的措施。
这是考验实际执政能力，在科举中也有类似的题目，只不过现在更加明确。
方智心里有数，未多停留又翻到了最后一页。
也是最后一题。
就本县及本府或本国自行发现问题，写策论述。
方智微微错愕。
这题出的更高明。
以往科举都是给定问题，再写文章。
而今是让你自己出题，自己出论。
该如何治县，或者国家存在什么问题隐患。
这不止要求考生能够解决问题，还要能发现问题，显然比以前难度更大。
三道题都看完了。
方智心想，这三个题应该是在本次科考中最没有争议的三个题，总算是有些科举的影子了，但也有不同。
写吧！
方智收心，提笔开始作答，其实他并不擅长这些。
考场内又是经过一番惊疑声后而归于平静。
考生们都在认真作答起来。
相比较而言，他们更适应这种题。
有人面有纠结，提笔久久不落，就是因为这一题。