看着这些孩子，赵崇眉头微皱了起来，这样下去不行啊，孩子是未来的希望，现在这些孩子小的三、四岁，大的十五、六，没人识字。
安岭就没有学堂。
“卫默，你叫人把岸边的这片地圈起来，这里建个学堂，就叫希望学堂，你来教他们修炼，我来教他们识字，安岭的未来要靠他们。”赵崇说。
“是，王爷。”卫默躬身说。
听说可以学习入品的功法，几天之后，黑山城四周的孩子都来了，甚至一些大人也来了，学堂一下子增加到了三千多人。
有教无类，赵崇让卫默把霸王刀心法和完整的霸王刀法传授给这些孩子。
赵崇则把二十一世纪传销的精神发挥到了极致，每天上课之前，几千名学生都要喊上一段话。
“你们吃得是谁给的？”
“安王爷！”
“你们穿得是谁给的？”
“安王爷！”
“你们能学习到入品的功法是谁给的？”
“安王爷！”
“长大后应该如何？”
“为安王爷效死！”
“好，现在开始上课。”赵崇满意的点点头，开始他伟大而艰巨的教师生涯。
因为是露天教室，基本每天讲两刻钟，手脚便会冻麻，然后不讲了，剩下的时间让卫默监督这些孩子习武。
他则带着几名匠人，开始在黑山城普及火炕，三天前，已经在其住的石屋内试验成功。
林蒿这段时间忙得脚不着地，安置流民，筹备粮食，治理本地的各种事情，总之有忙不完的事，并且每件事情都很难，最难的就是他们马上要断粮了。
安王爷太能折腾了，办学堂就办学堂吧，竟然还管饭，半大小子，吃穷老子，林蒿心里不赞同，但没有任何办法。
他安排去狼月帝国买粮的人回来了，说买到的牛羊半路被黑风岭的人抢了。
事关重大，林蒿一路小跑找到了在江里凿冰钓鱼的赵崇。
“王爷？”