一道清脆的声音落下，随着尤莉的退出舞台，站在舞台中央的林国东开始了自己今天的演讲。
“大家应该都知道牛和草是吧，目前，在我看来，我们龙国教育在现代化的今天，有着十分大的困境，最大的其实就在于教育者摁着“牛头”吃草，一厢情愿地训练“牛嘴”要张开多少度如何吃草，岂不知“牛”吃草是它的本能。如何彻底转变教育者的“被动教”为学生的“主动学”，是当前教育走出困境的唯一通途……”
这个林国东将自己从业十几年的经验心得以及看法，缓缓道出，其中不少的点都是国家目前确确实实存在的问题，听的嘉宾席王朗几人轻轻颔首，有不少观众也是感同身受，不由自主的点头。
十几分钟后，林国东演讲结束，在观众盛情的掌声中微笑着退场。
然后根据节目的特色，选手演讲完毕退场，接下来就是嘉宾们根据之前选手演讲的内容，互相交流探讨或者总结提炼。
“第一位选手还是非常有个人见解的，而且说到了什么是教育。”
嘉宾席，冯胜率先开口，言之凿凿的补充道，“我觉得教育还是‘生长’，从教育学的角度看，孩子并非未长大的成人，他们的儿童期本身具有特殊价值，教育的任务是保护这种价值，具体做法是：尽可能给予孩子内心生长最需要的阳光，如果做不到，至少不要挡住阳光。”
啪啪啪！
观众自发鼓掌。
一旁的王朗笑着点头，“冯胜先生补充的有理有据，我这边还认为教育是一种天性，教育应当使每个人的天性得到健康生长，而不是强迫孩子接受外来的知识与道德要求，和种树、种庄稼一样，疏松土壤，兴修水利，让根系得到自然发展，教育就是要让人自由生长、主动学习。”
王朗说完，冯胜看了过去，两人相视一笑！
颇有种惺惺相惜之感，观众的掌声也在这时送给了王朗这个教育学教授。
这时，白舜也想发表自己的看法，他刚开口，“我觉得吧……”
“戎以辰老师，你有什么补充的吗？”
募然，冯胜的插话打断了白舜刚要讲的话。
嗯？
白舜眉头一挑，心中有点不悦。
这老东西是干吗？打断我说话？！
白舜的开口时间很短促，冯胜插话也非常有技巧性，切入时机非常好，如果不仔细注意，一般人是察觉不到什么。
但站在舞台一角，认真审视整个直播过程的林菀笙却敏锐的注意到了这点，好看的细眉微不可闻的皱了一下，低头用现场导播的麦对冯胜低声道。
“冯胜先生，请稍微注意一下其他嘉宾讲话。”
这个其他嘉宾自然指的是白舜了。
那边随意的嗯了一声，也不知道是应了还是没应。