高中后,我有了比小学初中更多一点独立的空间、时间,可以晚一点回家。我对知识的渴望度极高,一有时间就是学习。
我根本就不会去参加什么令父母担心的坏活动,不理解他们为什么还这么担心我。
我就是适当参加体育活动后,都是用来学习课外知识。
高中的课程,于我还是很简单,不需要花多少时间去学习。
我可能是遗传了父亲爱独处的性格,当新同学欢天喜地的去认识周边的人和事时,我在学校都是一个人走动,他们那种幼稚的行为,我才不参与。
这个学校有一恶习,也是按成绩的优劣来排位。我成绩好,虽然长得高一点,仍然被老师安排在前排中间位置,我十分反对这种欺负弱者的做法。
一天,我直接就找班主任黄老师,要求将我安排到教室最末最边角位置。
“怎么可能。”我得到的对抗的声音。
“那我长得高,已经挡住后排的同学。如果老师不重视这个问题,我仍在前排,我会一直站着上课,陪老师一起站。”
“这个吧,我安排你靠后一点,不能放你到角落。”
“老师安排我到角落,是破坏他人的利益吗?”
“当然不是了。”
“我既无损坏别人利益,我是在损自己的利益,我自愿的,为什么老师这么难办?”
“你坚决要角落末位?”
“今天我来跟老师讲这么多,就是这个意思,否则我坚决执行站着听课。”
“好吧。从来没有见过有这种要求的学生。”黄老师也拗不过我。
这是我在学校第一争斗胜利。
这点课程,不足以让我长期坐在老师的口水喷射范围,我需要的是独处在角落学习自己的东西。
从此,我就在别人不关注的角落,安静的过自己的高中生活。
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