事情就这样敲定，三个人便分头回了各自班级。
下午开课，历史老师讲述的是上次做的周测卷连带串讲些新的知识点。
“……就要提防这种拿国际时政做材料的历史考题，遇到这种题目不要慌张，只要运用到相同的知识点那就不是新题。”
历史老师拾掇了下卷子，然后从讲台上走下去：“给你们点时间，好好消化一下吧。”
学生各自忙各自的事情了，纪兰桢也抽出笔记本子。
她现在为每一门科目分门别类做了笔记本，老师刚刚上课所讲的这种类型的考题，她在寒假里就专门做了一个专辑的罗列，叫做“新瓶装旧酒。”
老师下讲台时看到了上前随手翻了翻：“嗯 ，不错。”
这一赞扬引得祝繁回头了。
她最近没什么动静，摆出一副和纪兰桢井水不犯河水的样子。
“老师，这个本子能借我看看取取经吗？”
“喏。”老师并没觉得什么不妥，毕竟好学生之间互相交流切磋切磋更会让他们飞快地成长。
碍于老师在场，纪兰桢没太好说出拒绝的言辞。
然后一晃等到了下课铃，又到了下午最后一节课，祝繁却还是没有把笔记本还给纪兰桢。
“我的本子，麻烦还给我。”
纪兰桢趁着祝繁从厕所回来对她说。
祝繁却摆起惊讶的神态：“你的本子？我不是已经还给你了吗？”
像是纪兰桢不相信，她还说得煞有介事：“你之前出去的时候，我就已经摆在座位上了。”
即使这句话从苗妙妙口里说出来，纪兰桢觉得可能还有50%的可信度，可是现在是祝繁言之凿凿，她半个字都不信：
“我的笔记本，还给我。”
“不是，你这人怎么回事呀？”祝繁看起来是被气笑了：“我说过本子不在我这，我没必要在大庭广众之下赖着你的本子不还给你，这对我来说有什么好处？还是说，你就想来搜我的抽屉？”
话讲到这个份上，本应该就此告一段落了，可纪兰桢的回答却出乎众人的意料：
“也不是不行。”
她眼神执着，面庞本来带着一点婴儿肥，在这时候却绷紧了，看起来没有半点开玩笑的意思。