孙广胜被直接怼了回去，但显然张凯没有说服他，他转而继续向周道放炮。
“既然张主任认为周道是人才，《文学概论》你没读过，魏丽丽是读新闻科班的，魏丽丽，你问一下《新闻概论》他读过没有。”
魏丽丽抬起头，将乌发向后轻轻一拢，含春眼波略略流转，粉嫩薄唇轻轻一抿：
“《新闻概论》？这是很基础的东西，即使背过来，也得实践上手才行。”
“就是嘛，可周道连基础的理论都没读过。”廖中群质问道，“如何开展工作？”
就好象一个武林大师嘲弄一个刚刚学拉筋的武学童子。
然而周道笑意更浓：
“孙老师，我是说没认真读过，不是说没有读过。”
“你读过？”孙广胜不信，“哪个老师的版本？”
周道淡淡道：“蔡老师的版本。”
燕京师大的教材？孙广胜一时有点滞，他不相信。
你能读到蔡老师的教材？那可是我们系同学们梦想中的高端教材！
得托关系才能弄到！
你一个高中生，你说你读过？
周道继续道：“其实这本教材，主要是以华国自上世纪初以来的几位现代大师级作家为研究对象，提炼出来的理论，即典型环境中的典型人物，主要是研究现实主义的写作手法。
但是，现实主义其实发源于十九世纪的法国，以司汤达、巴尔扎克、福楼拜为代表……然而目前华国最火的这批新生代作家们，更崇尚的是现代主义，先锋作家们热衷于模仿从卡夫卡、普鲁斯特、乔伊斯到昆德拉这些世界级的现代主义大师们的作品。”
周道在大脑脑里极力搜索上一世的记忆。
没错，那一世的八十年代，正是全民文学热的时代，全民都有一个作家梦，什么伤痕文学、寻根文学、朦胧诗，还是意识流、存在主义……你以为你科班，然而我周道夜校里的作家梦，就白做了？
孙广胜愣了一下，不对，这家伙讲的东西有的我都不太熟悉，是我的教材比较旧？还是这家伙有什么不可告人的背景？
……