卓蕴再次耐心等待，赵醒归却又闭嘴了。
“为、为什么医生要那样建议？”卓蕴不得不再次提问。
赵醒归想了想，说：“医生说，高二都是新课，怕我跟不上，让我重新上高一的课适应一年。”
哦，神啊！他终于把一件事说清楚了。
卓蕴觉得自己有点摸到和赵醒归交流的诀窍了，她得提问，不停地提问，不能指望他自己往下说。
于是卓蕴立刻问了下去：“你那会儿成绩怎么样？我是说你上回上高一的时候。”
赵醒归的眼神亮了一些，隐隐透着骄傲：“还行。”
卓蕴：“还行是什么意思？班里第几？”
赵醒归又低下头想了想，回答：“年级前三。”
卓蕴还没来得及震惊，他又加了一句，“不分文理，拿过两次第一。”
“那你到底为什么要请家教啊？”卓蕴心好累，第四次问出这个问题。
赵醒归明明是个学霸，学霸都有自己的学习方法，不仅聪明，还自律，哪怕因伤休学重读高一，成绩也不会差到哪里去，根本没必要请家教啊。
赵醒归也很纳闷，不懂卓老师为什么非要知道他请家教的原因，但她问了这么多遍，他就勉为其难回答她吧：“请家教也是医生建议的。”
卓蕴：“？”
赵醒归：“他说我每天只上半天课，有些课听不到，可能会跟不上。”
卓蕴：“为什么只上半天课？”
赵醒归：“因为下午要去医院。”
卓蕴：“去医院做什么？”
“……”赵醒归极轻地说出两个字，“复健。”
卓蕴消化了一下：“哦，你继续说。”
赵醒归很疑惑：“说什么？”
卓蕴：“医生怕你会跟不上，但你明明跟得上，你可以不听他的呀。”
“医生的意思其实是……”赵醒归提炼着语句，“我晚上做作业的时候，身边最好能有个人陪着。”