他们好像从走进社会的那一刻，就被人推着在奔跑。
那一只只看不见的大手啊，有的人管他们叫生活，也有的人管他们叫现实。
但，也有的人说，这一只只大手，名为贪婪。
这一只只贪婪的大手，其实也是由一只只小手组成的。
这一只只小手身上，也写着五颜六色分不清是什么字体的词语。
这五颜六色的词语，只需轻轻看一眼便能让人从心里莫名出现着数不清的焦虑。
这五颜六色的词语，其实也是由一只只沾满鲜血的描出来的。
那这些的主人，又是谁呢？
……
王起拿起了，在黑板上，画出了这间棋室的目标。
那就是让这些孩子在十二三岁成为职业棋手。
但这十二三岁，好像又离他们太遥远。
至少，在大部分父母眼里，这十二三岁，他们觉得太漫长。
于是，十二三岁。
又改成了二三年。
大家望着这二三年，他们终于开始对着孩子、还有棋社的未来有所期望。
……
没人喜欢听大道理。
于是，王起在课堂上删除了本该教育孩子如何做人的大道理。
没人喜欢听古人的故事。
所以，王起在第三节课，又删掉了象棋身后的那一个个传奇、平凡、无的故事。
她开始按照孩子父母的期望，一手一手喂给孩子们高深莫测的象棋棋招。