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159:安全教育课内容的准备(2 / 3)

挂断电话后,白宇就开始忙起自己的另一件事,也就是关于如何在学校中开展对学生安全教育的事情。

作为一个治标不治本的办法,哪怕让学习的人学会了如何尽可能的保证自身安全,可还是会因为学习者的自身情况以及当时事态的严重性,而产生不同的后果。

特别是普通人难以辨别出,到底谁是坏人谁是好人。

许多的受害者直到遭受到伤害的那一刻,才知道一直在自己面前保持着微笑面容的畜生是对其动手作恶的坏人。

对于这件事,哪怕有着系统的帮助,他也感觉十分头大,因为哪怕系统也很难在这一方面提供足够行之有效的办法。

如果只是教给个别的一些人,白宇还能够保证这样东西足够有效,可是系统毕竟不会为他做免费慈善,真正能够对大部分人起到足够作用的东西方法,还是需要他目前根本掏不起的积分。

花了将近两个小时看了不少系统提供的资料,白宇是越看越生气,同样也越看越沉默。

系统提供的大部分资料,都是通过解析曾经发生过各种案件,然后给出相对应的安全意见与预防方法。

这就导致他虽然从资料中得到了一些有用的内容,可是却看到了更多让他想起来就感觉异常难受的各类严重案件。

其中任何一件案子都能让人看的直皱眉,而白宇却咬牙看了两个小时,这些案件中最惨的几个,甚至要远远超出一些影视作品中的恶性情节。

由于地处香江的原因,白宇查看的这些资料中,有不少是“前世”香江发生过的恶性案件,又因为他所查找的资料是有关学生的,而学生一般来说普遍属于未成年人,所以他查找的重点也放在了这面。

从查看的众多资料中,白宇发现对学生以及未成年群体来说,对他们造成最大危险与恶性影响的有几个方面。

首先最为严重的就是,一直以来一直存在,且从未减弱丝毫的“霸凌”。当然只是透过“霸凌”二个简单的汉字,并不会给任何人不好的感受,不管是霸凌者还是被霸凌者都不会有任何感受。

或许只有那些真的被霸凌者“霸凌”过的人,才能感受到那种异常难受的感觉,不过白宇虽然不懂,可是他却见过一些因为霸凌事件,而引发出许多无法挽回的悲剧。

他遇到距离他自己最近的霸凌悲剧还是在“前世”,那还是他在学的时候。对于霸凌者和被霸凌者的身份他知之甚少,除了因为在同一座宿舍楼,所以知道他们和他是一个学校的外,他对他们可以说是一无所知。而且他还是在事情发生过后的半个小时,才知道这件因为“霸凌”而发生的悲剧事件。

霸凌者与被霸凌者本身都是一个宿舍的舍友,甚至在事件爆发前两人起码相处了一年的时间,虽然白宇不清楚他们之间到底有什么矛盾,可是能够把被霸凌者逼迫到用刀杀人,其实也足以说明一些东西。

真正充满戏剧性与悲哀性的是,被霸凌者的刀没有杀死霸凌者,而是杀死了霸凌者的朋友,至于那个霸凌者只不过是住院而已,这件事用事实呈现出了,“在雪崩的时候,没有一朵雪花是无辜的。”的这句话。

出现在一个人面前的霸凌事件,只因为他是霸凌者的朋友,从而导致他选择不去制止对方的霸凌行为,这其实是在放纵霸凌者的霸凌**。

一般来说,霸凌者的霸凌**会随着自身的心智成熟逐年下降,可是如果心智成熟的速度赶不霸凌**的增长速度,那么强烈的霸凌**就会渐渐演变成暴虐欲。随着暴虐欲的出现,本来只是对被霸凌者进行辱骂、排斥、诋毁等行为的霸凌者会升级成殴打、羞辱、虐待等,进一步加速霸凌者产生快感的东西。

而原本对被霸凌者而言,尚且还只是会造成心理影响的东西,就会借助霸凌者之手转变成身心两个方面的伤害。

随着身心两个方面的痛苦降临到被霸凌者身,被霸凌者迟早会因为【求救无门】从而产生极端想法。

极端的想法产生需要时间,可是想法一旦出现,就几乎很难消除。而心中有了想法的被霸凌者,因为心中每天都在想着所有可能出现的后果,所以在其动手的那一刻,就表明他不会产生心慈手软的想法,那么造成的后果绝对会非死即伤。

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