听完一天的课, 爱理有些迷茫。
其实两个世界共通的地方非常多，比如语言、科技、习俗之类的，但也有些完全不一样的。
比如历史, 和历史名人。
雨果、安徒生什么的，不是超强大的异能者吗？欧洲是异能者的发源地, 好几次异能者大战都是在那边产生的。
但在这个世界, 那些青史留名的强大异能者们，都去当作家啦！每个人都写书写得废寝忘食，留下一部部名传千古的佳作。
然后她就很头疼，两个世界又相似又有很大不同, 老师上课讲的东西她都一脸蒙圈, 险些怀疑人生。
所以她为什么要来上学呢？会不会上到精神分裂呀？
因为爱理一直在沉思，织田作之助走在她旁边, 不禁担忧起来。
“那个, 今天第一天上学，感觉怎么样？”像是询问他收养的孩子们一样, 织田作之助关心地问。
看了他一眼, 爱理苦着脸叹气：“不太好, 语文课还要背中也写的诗。中也写了好多诗呀，他为什么不去打架, 要去写诗呢？”
这个织田作之助也答不上来, 他想了半天才说：“可能是这个世界的中原中也，不能操控重力？”
“应该是, ”爱理迷茫地问：“那他写诗歌的时候, 难道不是在发泄无法战斗的痛苦吗？每天思考生与死的, 不应该是太宰吗？感觉中也没怎么想过这些, 为什么老师说他在写活着、爱与痛苦呢？”
这段时间读了非常多同名作家的作品, 织田作之助也有些感慨：“因为历史发展的不同，所以塑造出的每个人都不一样。”
那太宰呢？爱理好想问，她看《人间失格》的时候，感觉主角叶藏好惨啊！与世界格格不入，自我否定又渴望救赎，最后痛苦的自杀身亡……那太宰有没有这样呀？
最开始她也没在意过他，就觉得这个人很怪，一句话说不对就要黑化。后来感情好了之后，她觉得太宰挺温柔的，跟她说两句就很开心，也没这么丧吧？
虽然现在还是动不动就想黑化，但她真觉得太宰治每天都还挺高兴的，虽然她失忆那段时间，太宰治有点不太开心，但后来他真的没那么丧呀！
他们两个都沉浸在自己的思绪中，突然，织田作之助把爱理推向一旁，自己向前面跳了一步。
一只闪着银光的浮萍拐，砸向刚刚织田作之助站的位置。
“果然是个肉食动物，不管你出现在并盛的目的是什么，咬杀！”
杀意凛然的声音在旁边响起，爱理惊恐地看向那边，是一个披着校服、手拿一对浮萍拐的黑发少年，正在战意满满地盯着织田作之助。
织田作之助面无表情的陈述：“我只是个清洁工，请不要实施无意义的暴力，这样不好。”
黑发少年沉默半晌，再次非常迅猛地出手：“你不是，咬杀你！”
织田作之助转身就跑，边跑边喊：“你先回家，我马上回去。”
见他不仅没有拿出武器，还有空闲跟别人说话，黑发少年的气势更盛，凛冽的杀气自他为中心扩散。