李冲左右为难，不知如何是好。
“哎，家国难两全。”李康平轻叹道，“我预备明年或后年回一趟中国，届时我当面请示父亲，再作决议。总之，阿炳不可整日玩乐，先安排阿炳在美之学业为宜。”
李康平这位叔叔极其重视侄子阿炳的教育。
操办阿炳在美国的学习事项之前，李康平跟阿炳聊了聊。
阿炳刚来美国的那几天是很兴奋的。
然而今天，阿炳郁郁寡欢。
“康平叔，我不喜这座房子，好生冷清。”阿炳嘟囔着说。
广州李家大院内住了一堆人，除了李老爷、两位夫人、阿炳母子之外，还有几位佣人，以及陪阿炳玩的小朋友。
美国的这栋房子只有一位佣人，并且没有同龄小孩陪阿炳玩耍，所以阿炳不开心。
“阿炳，你去学校了，便可结交朋友，正如你在广州读书时那般。”李康平耐心的说。
阿炳是李冲的儿子，阿炳的教育主要还是由李冲夫妻主管。
李冲来美国两年了，他对美国也比较熟悉了，他请了位既懂英文又懂中文的美国华人老师在家里教阿炳英文。
且说李康平来到宙斯实验室，了解电子电视项目的研发进度。
兹沃里金的电子电视团队目前共有十九位技术研发人员，他们买了些设备、工具、材料，尚未做出电子电视核心元件光电摄像管、显像管的试验品实物。
李康平的要求是在今年之内，兹沃里金团队不必做出光电摄像管、显像管的实物，但要拿出一套理论上可行的技术方案。
“李博士，你看，其实我们已经做出了一些试验品，当然了，这些是不符合技术要求的废品。”兹沃里金指着废品，向李康平汇报研发进度。
“光电摄像管、显像管没那么容易做出有效的成品，我知道这些工作的难度很高，让我看看你们的技术方案吧。”李康平拿起一件废品瞅了瞅，随即放下。