没想到他不仅去而复返，居然还真的将古文字拿出来了。
“这个字是一，这个字是二。”陶然用手指着显示器上他刚刚记录下来的字一字一顿缓慢说道，即是为了让他们听清楚，同时也是因为他不太熟练。
说完他又用星际通用语解释一遍。
老师快步凑近显示器，看着上面十分简单的一横，两横。
仔细研究了半天，还是没看出什么来，实在是这两个字太简单了，简单到老师觉得陶然是随便画两笔来糊弄他的。
他将这显示器递给一旁的大徒弟。
岑师兄也认真的观察了半天，对着老师轻轻摇了摇头。
一旁的陶然可不知道他老师和岑师兄其实并不相信他，正滔滔不绝的讲述自己是如何辛苦，如何艰难的将这些字学到手。
只是他说的越多，他老师和岑师兄就越不相信。
“所以，老师啊，这学期的考试是不是可以简单些？”说道最后，陶然终于将自己的目的说了出来。
他有些讨好的看着老师，眼神里满是期待与自信。
“咳咳，那个师弟啊，要不我们出去说吧，让老师休息休息。”岑师兄委婉的劝说陶然离开。
可自觉自己立了大功，甚至还打算让老师一起进游戏的陶然一点也没有领会到他师兄的好意。
“对了，老师，你如果进游戏只能先去新手村······”陶然越说越兴奋，一点也没有看到他老师已经面色铁青。
师兄：“······”
“啪”陶然眼睁睁看着大门在他眼前被重重的合上，在关闭的最后一瞬间，房间里传来老师冷酷无情的话语：“考试难度加倍！”
陶然：“······”
因为惦记着分类的事，盛夏第二天早早起来就去了藏书阁，依然是原来的地方，依然是原来的管事，只是他的身边多了一个人。
“院长。”盛夏连忙行礼问好。
院长淡淡的点了点头：“听蔡管事说，你想出了一种新的整理书本的方法。”
“我也是听说的，觉得将书本分类方便大家寻找。”盛夏解释道。
院长点点头，只当然盛夏谦虚，毕竟他可从来没有听说过什么分类。
“你可愿意整理？”话音刚落，盛夏的系统里就传来“滴”的一声。