<script>read2(); 梁汝拿着粉笔的手有点抖，低头拿起课本，找出最后一课的课后复习题，然后让希婉颜解答。
希婉颜按照提示翻开课本，发现要回答的是一道主观题。
这一类题目虽然放在每一课后边，但由于它的发散性比较强，也有点超纲的意味，所以老师从来不作讲解，也不要求学生去做。
不过，这次，梁汝显然是打算好好考一考这个学生了。
希婉颜花不到半分钟的时间，把简短的课文看完，然后就着题型，有条不紊地答出自己的见解。
“这篇文章通过……，它的中心思想是……，意在……。”
梁汝吞了吞口水，听着比自己教案书上答得还贴切还得体的答案，这下子，她完全确定希婉颜前边的回答不是侥幸了，而是确确实实有这个实力！
虽然不明白她怎么会有如此大的进步，但作为她的班主任兼语文老师，梁汝表示乐见其成。
她压下心中的激动，让希婉颜坐下来，并且毫不吝啬地表扬了一番，让她继续再接再厉之后，便点了其它同学起来回答问题……
一节课很快过去。
一下课，梁汝前脚才离开，教室后脚就炸开了。
同学们都跑过来，围着希婉颜，七嘴八舌地提出各种疑问。
“希婉颜，你怎么那么厉害！”
“希婉颜，你这几天在家吃了什么？好像一下子成学神了！”
“笨蛋，那不叫学神，叫学霸！霸气侧漏的那种霸！希婉颜，说说你到底怎么变得那么厉害吧？”
“希婉颜，你吃了灵丹妙药吗？”
“希婉颜，你在家洗脑了吗？”
“希婉颜，说说看你是如何洗脑的吧……”
“希婉颜……”
……