再一回神，乔御的卷子已经做完了。连最后的大题都写的满满当当。
乔御掏出了红笔，“你帮我改一下吧，我看看你的。”
说是帮改作业，乔御实际上是想看看宋天宇薄弱的地方到底在哪，方便对阵下药。
他记得宋天宇英语也还可以，但是其他几门课就很差了……该从基础开始补。
乔御琢磨着，也许可以给他做一个复习小册子，背一下理化生的公式，还有政史地的考点……
这么一通学习计划下来，猪也应该能及格吧？
教室门外，班主任张文军欣慰的看着这一幕。抬手拍了一张照片，发到了班级群。
班主任-老张：乔御同学和宋天宇同学真的非常努力啊，我下班路过一看，都还在教室里学习。各位家长要鼓励孩子们向他们看齐！
罗笑笑妈妈：[/大拇指]老师说的太好了！
高力爸爸：[/强]放心老师，我一定告诉高力向他们学习。
……
群里顿时一顿猛夸彩虹屁！
乔御的耳边又一次响起了系统的声音。
“宿主知名度+5。请宿主再接再厉。”
“宿主获得班主任的赞赏，积分+1。”
乔御：？？？
屏幕面前的宋爸爸眼睛湿润了。
“我儿子在学习！”在燕京参加酒会的宋译文突然热泪盈眶，把照片转发给了秘书，“快，把这张照片打印，给我裱起来。放到我办公室，和奖状摆在一起！”
秘书：“……好的BOSS。”
作者有话要说： 世界名画：我儿学习图