从基础定义上修改善与恶，这种方法也太鸡贼了，楼天宝感到不适。
虽然每个世界、每朝每代、每一种教育体系中都有各种各样的引导性，或强或若，这是无法避免的，但她还是想让孩子们在遍览全宇宙后，选择能让全体人类走向更好未来的那一种。
星球计划中的培育子计划的涵盖范围极宽，楼梯宝让001把整份子计划中所有和普通教育体系中有出入的部分全部扫描出来，标上亮黄，她要看。
这可是项大工程，001建议她全部替换，这也太累了。
楼天宝转手开了大轮/盘出来。
她说：“不过是删改添加，又不是重复编程。我有上千年的工作经验，不用担心。”
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某日，楼天宝从田间地头回来，正打算给床上的孩子们喂午饭时，有个弱弱的声音从角落里传了出来。
她偏头看过去，发现角落里的010正在努力引起自己的注意，她伸出胳膊，似乎想要楼天宝搂一搂自己。
“等会儿就来给你喂吃的。”楼天宝说。
010忽闪着大眼睛，努了努嘴。
好像自己没得逞。
010不愿放弃，于是张开嘴巴，“嗯啊，嗯啊”地催促楼天宝。
“等一等啦。”楼天宝转头安抚她，手上还在喂004。
“ma，ma……麻麻……”010继续努力。
这次楼天宝有了反应。
她回头看向010，像是不太相信她说了什么。于是010意识到，这个声音她应该多叫一叫。
“麻麻，麻麻。”她继续说，又再次举起手臂，想要楼天宝抱抱自己。
“我的天……我从没教过你这个呀。你怎么学会的？”楼天宝放下还在嘬奶瓶子的004，三两步走过来，将010抱起来。
010的小心思得逞，她咯咯笑了起来，并又叫了两声“麻麻”。