他在这边弹，就是为了找出不恰当的地方，进行修改，把上辈子的神曲给复制出来。
孙俊才在一旁听着，想听一下洪泽的首次作曲，成果如何，并准备夸一夸，给洪泽点信心，在他看来，洪泽之所以不作曲，就是因为他信心不足。
或许是一来学习时，基础为零，同班其他人基础都比他好太多，让洪泽对自己的水平没有正确的认知。
经过这么长时间的学习，洪泽的水平已经可以开始作曲，开始编曲，但他就是不去弄，仿佛始终认为自己水平不足一样。
孙俊才就认为，给洪泽点信心，或许会更好一点。
他已经决定，不管洪泽作曲有多烂，都会好好夸一番。
正想着等会怎么夸洪泽，孙俊才耳边就听到一段相当完整的旋律。
挺简单，但非常完整。
孙俊才惊讶道：“厉害啊洪泽，曲子非常完整，可以直接拿出去当单曲发表了都，厉害厉害。”
说着，他还鼓掌。
发自内心的称赞，反而不需要太多言语。
洪泽却摇头，他那天回忆性质的编曲，错了足足十四处。
不过，现在他却已经能确定，回家肯定能把曲子完全弄好，甚至编曲都能给弄完。
洪泽确认后，就起身道：“孙老师，谢谢您的鼓励，不过没必要，我知道我刚才错了好几处。”
“额，我不是，你刚刚确实很完整的一段曲子，没听出来哪里错了。”孙俊才有点结巴的说道。
洪泽一边收拾东西一边道：“别逗了老师，你违心说谎的样子，让我想起了蹩脚的舞台剧演员。不过，还是谢谢你的好意，我走了，下周见。”
说完，洪泽提了书包离开。
孙俊才张张嘴，然后看向旁边的窗户，咧咧嘴，做了几个表情，自言自语：“我真挺像蹩脚演员？不会吧，挺自然的啊应该，之前也没人说过这问题，还都挺成功的。”
洪泽回到家，只花了半小时，就把《老鼠爱大米》的曲子整理完毕，甚至还给出了编曲建议，全都打印在了一张A4纸上。
周一早晨，洪泽去上课前，把A4纸放在了餐桌上。
到了学校就是例行的抄作业活动。
自打上周体育课时，朱圆圆问过戴乐乐后，戴乐乐有意无意间在减少跟洪泽的交流，两个人仿佛又恢复了之前的平淡交流。
洪泽倒是没觉得什么不同，每天依旧抄作业，看漫画，画漫画，他最近在坚持画葫芦娃的表情，准备把能想到的葫芦娃的表情全都画出来，这样做动画时，就不用现想，可以直接比着画本去做。
戴乐乐只是偶尔提醒洪泽做腹式呼吸，让他坚持做下去。