？？？
潘老师说完这些，就拍了拍赵完石的肩膀。
“记得要快速变换自己的表情呦！”
说完，潘老师就走了。
赵完石不知道，这就是接下来的课程。
等再次上课时，赵完石才知道，潘老师的用意。
“同学们，我们表演系的每一个人，都要学会迅速的变换自己的表情。做到越快越好！下面，就是由我带着大家一起练习！”
接着，潘老师带着大家，从“悲伤”、“难过”，等等，快速的转化成“高兴”、“喜悦”等表情。
看来，要潘老师过来上“表情课”，算是找对人了。
他的表情变化速度，快的惊人。
简直就一点都看不出来，会有什么中间衔接上的问题。
但是，台下这些同学们，可就完蛋了。
一个个，变成了现场“翻车”！
尤其是女孩子，表情变化，那叫一个慢呀！
慢到让人难以捉摸。
不是说，女孩子都是感性思维占据主导地位的一群人吗？
她们怎么可能会在“表情课”上，表现得如此差呢？
这个问题，谁都不知道。
只有赵完石一个人，还在那里坚持呢。
“赵完石，你放弃吧！这表情课，太难完成了！”
就连篇篇，都劝赵完石放弃。
但是，越是这样，赵完石就越是想坚持下来。
慢慢地，潘老师也发现赵完石正在拼了命的坚持。
但是，怎奈，他还是无法超过潘老师表情的变化速度。