我靠！
人物的神态动作已经描述的很详细了呀，并且还加入了那么多的心理描写，按道理，应该加分才对呀。
可得到的评分居然是较好？杨小过当场就不爽了，简直就是浪费偶滴表情。
当他看到系统界面显示（距离解锁意念码字还需85分），立马又开心起来了。
原来100分是这么回事啊，通过各种训练得到的分数加起来，只要达到100分就能解锁“意念码字”。
这也太容易了吧，相信用不了多久，我杨小过就能拥有这么一个牛逼哄哄的技能了。
【检测到宿主还在睡眠当中，是否进入第二阶段训练？】
又来？不要了吧……？
杨小过一想起自己那张英俊的脸被抽得跟车祸现场似的，心里就直发毛。
但是，为了早日拿满100分，为了解锁“意念码字”的技能，杨小过决定豁出去了。
轻轻地点击了一下“是”。
【本次训练课题为环境描写，观察时间为半小时。】
3，2，1……
开始！
熟悉的画面又再呈现，圣光孤儿院院长办公室。
“当然是真的啦，不过你要先做好心理准备哦！”周丽萍一边说着一边拿出一张纸条，“你按照上面写的地址，就可以找到你的家人了。”
少年接过纸条，说了声：“谢谢院长，等我找到了我的家人，一定会经常回来看望你的。”
周丽萍听了，不禁点头微笑：“去吧，路上小心一点哦。”
“嗯……”
少年一边应着，一边看了一眼纸条上写的地址，然后转身离开了院长办公室。
在旁边认真观察的杨小过不禁产生了许多疑问：他到底要去哪个地方寻找他的家人？为什么我看不到纸条上写的地址？
纸条上面写的地址是现实世界真实存在的吗？