夏泠点头，平静地翻开，看到大纲后目光动了动，倒是没什么反应，继续往后看。
夏父、夏母哪里看得进去，都紧张地注视着她的反应。
渐渐地，夏泠的神情出现了波动，愤怒、难过，似乎感同身受，忍不住红了眼眶。
看到一半，她抽出纸巾擦眼泪。
夏父夏母一看，也赶紧看剧本。
夏盛阳觉得无聊极了，伸长脖子往夏泠的剧本上看。
夏泠阅读的速度很快，看完后问：“这是谁写的？”
“我。”林苒说。
夏泠呆呆地看了她两秒，低下头继续擦泪，没有说话。
林苒说：“有些是我经历过的，有些是我见到的。所有孩子在成长过程中都会遭遇这些烦恼，长大了就过去了。”
《她》这个故事，温暖不仅有来自家庭的烦恼，还有来自学校的烦恼。她在学校会遭遇老师的斥责、同学的排挤、成绩的下滑，然后带着不开心回家。她觉得自己的世界崩溃了一半，但她的父母完全不会过问一句。
其实站在大人的角度，大人的压力更大——宛如智障的上司、勾心斗角的同事、工资不涨、物价飞涨、孩子不听话……他们注意不到孩子小小的情绪很正常。
可这个故事是以温暖的视觉出发的。
夏泠觉得，温暖就好像是自己。
她将纸巾在手中折来折去，没有出声。
夏母合上看了一半的剧本，拉着她说：“不想拍的话，我们就不拍了。”
“我想拍。”夏泠说。
夏母呆了一瞬，看着林苒。
林苒说：“这样的话，有些细节我得提前告诉你。这是我的毕业作业，片子不会出现在电影院和电视上，只会在我学校展映，只有很少很少的人看到。也就是说，你不会出名。”
“没关系。”夏泠低低地说。
“拍摄途中，需要你和学校请假。为了尽量少耽误你学习，剧组会花钱给你请一个家教，你在剧组的空余时间除了背剧本、和别的演员对戏，还有学习。”
夏泠有点呆愣，万万没想到当个演员这么麻烦，但还是点头。
“当然，你有工资的。”林苒笑道，“小朋友，你有赚钱的能力了。”