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第2章 检查(3 / 6)

“我有作业借你抄不用?”

“不用……”

“傻逼,一会我看你怎么交作业。”

“不用,我早写完了……”

在课堂上显出疲态喃喃的反驳着,幸好没被老师发现。小胖子和少年好像都有点提防这个老师,只是少年又眉间疲惫之色更浓后,忍不住困意打了个哈欠。

老师看了一下那个少年,忍不住皱了一下眉头:

“萧文同学,困就站起来醒醒神吧,你来读这一段。”

被点大名后他不由得苦涩的笑一下。真是怕什么来什么。

但是萧文知道,老师的话迟两秒执行都会倒大血霉,他只好捂了捂略显沉重的左眼皮,仓促拾起书本,润润喉咙:

“耶稣又设个比喻对他们说:“天国好像人撒好种在田里,及至人睡觉的时候,有仇敌来,将稗子撒在麦子里就走了。到长苗吐穗的时候,稗子也显出来……”

他念的很小心。

这段课文节选自《圣经》,是讲述的耶稣设比喻教导门徒,好人就像田地里的麦穗,坏人就像田地里的杂草,虽然一起在田地里长大,但最终麦穗会被盛入教徒的餐盘,恶性稗子会被投入火炉里焚烧,在阐述一种恶有恶报,善有善报,时候一到,立刻就报的道理。

这段来自西洋的圣经,即使内容幼稚看点全无也几乎是必修课程。是因为据调研表明,读圣经有一定几率启发普通人成为能力者。

年轻男老师满意的看着自己的学生读完了整大段大段的圣经。

末了,还不忘提点一句:“萧文,命运真是奇妙。”

“我刚刚居然还想劝你退学,听了你的声音,为师就下意识扫了一下你的潜力表,嗯,魔力是a+,抗魔力是99,肌肉、动视、领悟力虽算不上是天纵之才,但也算是得天独厚了,各方面的潜力都非常优秀……相当于只差一个契机的种子能力者,假以时日,必定能摆脱普通人的身份,一飞冲天,可你要知道,能力者的能力基于什么而存在着?……”

班里的气息陡然一沉:

“是‘他的愿望’!”

“同学们啊,有愿望的人才能称之为一个活着的人,能力者正是心怀强烈愿望,被上天所眷顾、满足了的人!如果向你这样成天半死不活的,好像一个六根清净的和尚一样,除了吃喝拉撒没有别的生活信念,那么恕我直言,你永远也成不了能力者!”

老师说道这里,语气忍不住有点加快:“……好好想想你有什么发自内心要追求的愿望,比如钱?比如力量?比如在天空中自由自在的飞翔?或者出去把外面的怪物全杀光?!你或许就能拥有相关方面的能力了,实话说吧,不怕被你笑话。”

“哈哈!你看我很强吗?lv2的管齿鸟隔空砸死,其实我就是一个弱渣!”

“2年前我衷心许下的愿望是‘希望更有威严的成为一名人民教师’。”

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