女老师指了指自己的脑袋部位。
“你是说张新凯脑子有问题？”顾晨赶紧问她。
女老师默默点头：“是听他们这么说的，说之前张新凯老师还好好的，可从那天下午开始，他就疯了，像是受到什么巨大的刺激。”
“你不是跟张新凯很熟吗？”顾晨将执法记录仪调整角度，将笔录本打开，又问：“那张新凯肯定跟你说起过那事，对吧？”
“嗯，我不是跟你说过吗？我是后面才入职华侨中学的，那时候，张新凯老师在学校已经很少与人交流了。”
“因为我是新来的，所以他会将那些事情，反复跟我讲。”
“虽然我也觉得挺邪门的，但是他反反复复跟我说，说让我相信他，我又不好意思不相信，所以只能假装相信他。”
“那天到底发生了什么？你能从头到尾，详细跟我们讲述一遍吗？”顾晨问。
“可以的。”女老师默默点头，双手趴在桌面，这才回忆着说道：
“我记得，张新凯跟我说起的这件事情，距离现在应该有7年时间了。”
“我记得应该是7年前，好像是4月25号的样子吧，反正距离高考还有43天。”
“那时候，我们华侨中学的高中部，许多学生都在准备高考冲刺，而张新凯老师，就在我们华侨中学的高中部担任8班的语文老师。”
“我记得张新凯老师跟我说起的那件事情，是发生在某天午，应该是最后一节体育课的时候。”
“因为张新凯老师喜欢打羽毛球，那天正好操场也有学生在体育课，反正这所学校的体育课，按照项目的，会有不同班级的人聚在一起课。”
“因为张新凯老师爱羽毛球项目，所以那天体育课的时候，他就来到体育场，找学生陪他打球。”
见顾晨认真记录，女老师短暂回想了几秒，又道：“我从张新凯老师反复跟我说起的那件事情中，知道跟他打球的是一名叫小温的学生。”
“刚开始，他们在小路打，打了一会，觉得太晒，就转到了宿舍楼前面。”
“可到了那里才发现，其实已经有人在那里打球了，也不是别人，就是这件事情最诡异的关键人物，张新凯老师称他为潘俊文。”
听到这里，顾晨将“潘俊文”三个字写在笔录本空白处，用笔圈好，继续问她：“然后呢？”
“然后？然后张新凯老师跟我说，潘俊文是他的初中同学，因为两个人成绩都很好，所以他们一个是语文课代表，一个是英语课代表，他说他们两个人的关系还算不错。”
“但初中毕业之后，潘文俊转学，后来两人就断了联系，但是等到张新凯老师大学毕业之后，入职到华侨中学才发现，原来潘文俊老师竟然也在这教书。”
“老同学又能在一起，这不是挺好吗？”袁莎莎问。