所有的任课老师都是纷纷觉得，f班可能是真的要崛起了。 上次的月考便是充分的说明了这点，而且，这上次的月考可能还只是一个小部分，就是一个起点。 刘思扬走到了苟子的身旁，见着他对着题目发呆。 他推了推挂在鼻梁上面的眼镜，耐心的询问道：“这道题目不会吗？” 刘思扬微微的弯下身，然后见着苟子对着他点了点头。 “不会！” 刘思扬扫了眼试卷上面的题目，难度确实是有的，属于中等偏上的题目。 他仔细的看了会儿试卷，然后他主动开口：“那老师教你吧？” 正巧，他算是在办公室坐的累了，所以来溜溜。 毕竟，最近也是简直都要“失业了”！ 因为凉子卿几乎一个人，就是将所有老师该做的，不该做的，全做了。 这是又让他们喜欢，又是让他们咬牙切齿啊。 苟子微微的身体坐直了些许，随后淡淡的抬了抬眼睛，对着刘思扬笑了笑：“老师，这道题目我都打算问女神了！” 这说的自然是凉子卿，刘思扬无奈的点了点头，表示理解。 以前的学生是不爱问，因为懒得学习。 现在的学生也是不爱问，但是是因为懒得问他们。 苟子其实也不是觉得数学老师教的不好，毕竟是之前教过a班学生的，所以基础还是有的，数学水平肯定是不会差的。但是吧，可能教的方法就比较不适合学生，怎么说呢？就是有些晦涩难懂的。 学生特别容易搞晕了，更别说还记得这个思路。 但是凉子卿就相对来说，特别的活，可以让学生运用的特别灵活 她教会的是一种方法，更是一种思路，将思路给你捋顺了，然后你又好懂又好记。 而不是那种是数学书上的那种繁琐的公式，有些让人觉得看的特别的晕乎。 刘思扬转头看了看，他看着凉子卿正在教如雯雯题目。 侧耳一听，还是教的刚刚好是数学题。 脚一动，刚刚好走到如雯雯身旁，也算是来了兴致的，站在他们身旁听。 凉子卿恰好看到了刘思扬对着他点了点头，然后继续讲题“你看这个题目，主要是因为a是动点，所以……”边说边是用笔在纸上标记出辅助线之类的。 刘思烟瞧了瞧题目，题目难度算的上高等的。正当他好奇这种高难度的题目，凭借着如雯雯的数学基础是否可以听得懂，是否可以理解的时候。 如雯雯突然的大叫，像是恍然大悟似的点头：“对哦，我咋这么笨，没想到呢！”她伸手拍了拍自己的脑门，颇有些恨自己的朽木脑袋不成样的感觉。 凉子卿在教会别人做题目的时候，都是习惯了，别人懂了，还是要让她把思路和解题过程再说一遍的。毕竟，这样也才能真的说明懂了。 “那你把这个题目的解题思路再说一遍吧！” 凉子卿看着如雯雯，将手中的笔递给了如雯雯。 如雯雯犹豫了一小会儿，迟迟没接过笔。