9月下旬，苏联人总算想起来他们还有一艘军舰调在南海里头, 只露出水面个尾巴。
等到金兰湾基地里留守的舰艇终于出发, 前去看望它孤零零的伙伴, 苏联人惊讶地发现岛礁居然已经填的差不多了。
中方表示，为了帮助苏联军舰尽快浮出水面，在华东地区大洪水过去之后，他们第一时间安排了尽可能多的挖泥船过来迅速吹沙填海。
眼下, 围着军舰的堤坝已经修筑了一半，等到两头合龙成功, 就可以往外抽吸海水, 让军舰显露出来。
她每说出一句话, 教室里就发出一小声轻微的骚动。
苏木始终垂着脑袋不吭声，但永远站直了, 像一株挺秀的小白杨。
林蕊甚至希望少年直接向老师求饶，然后回到自己原先的位置上去。
她讨厌这种近乎于批.判的场景，他人凭什么对苏木的选择指手画脚。
狄老师根本不看这件事的导.火.索，只目光在教室里头扫来扫去：“同学们，你们知道老师是做什么用的吗？”
她走下讲台，用教鞭敲了敲第一排同学的桌子, 示意对方作答。
小个子男生似乎有点儿紧张，站起身来期期艾艾：“老师是我们人生的灯塔, 是指引我们前进的方向。”
狄老师笑了，看着男生摇摇头：“你错了，老师是那个背黑锅的人, 替你们做拉不下脸事情的人。”
教室里头发出一阵哗然。
“在你们这个年纪容易冲动，感情用事，认为前程啊未来啊什么，这些都是虚的，只有眼前的朋友最真实。”
她微微的笑了，“即使有人心中看重自己的未来，但在这样的大环境下，他也不敢真实的表达自己的意见。”
成绩好的学生，真的愿意跟成绩差的孩子坐在一起吗？
不，人有趋利避害的本能。
表面上看，先进带后进，是全班共同进步的好办法。
但是先进真的愿意带后进吗？
高中学业繁重，大家的目标都是考大学。
成绩好的学生压力更大，因为他们接近大学的希望更大。
这个时候帮不上自己任何忙的同桌，反而需要自己花费额外的时间去帮忙辅导功课。