只不过有些瑕疵需要修正而已，我认为这些瑕疵的修正，不是太难，你们可以文明执法，而不是暴力执法。
用你们的耐心跟他们磨，磨的同时，偷偷搬走他们的米缸。”
钱汝君的说话，让大家更迷糊了。
不过在他们迷糊的同时，钱汝君却把写出这三份文件的人找来。
“你们想的办法不错，你们应该已经做了。有什么心得，还有能够想想应该怎么改变吗？”
钱汝君让三份文件的发明人思考她之前说过的话是不是合理。
如果合理，他们有没有办法改善他们的方案。
在钱汝君眼中，这些方法很好，但是还是有很多需要改善的地方。
然而，钱汝君寄望他们能够自己寻找改善的方法。
然后，改善了，如果让别人接受他们的方案。
这才是领导需要的才能。
至于，有多少功劳，就能升多大的官，不考虑个人能力，钱汝君是不赞成的。
他们在做事的时候，会不断的成长，做事的方法，会改善，成长，才是一个人要不要提升地位，需要考虑的事情。
三个人傻眼了。
他们做好了一件事情，但是对于改善不是他们能够想到的。
何况，他们发现，自己做事的效率，比其他人要好，所以他们觉得自己的方案，已经是应对这件事，最好的方法了。
改动之后，不见得能有同样的效果。
让他们在改进自己的想法本身有比较大的困难，然而有了这些做法，在加上前路之说法，给他们的脑力激荡，其他人却很快理解这个方案，并且场中就有一些聪明脑袋比较灵活的人开始有了些新的想法，经过讨论之后，发明人也发现自己的缺失，真正的思考起来，让方案有了改进。
于是，众人开始集合大家的脑力，脑力激荡，想出了新的办法。
等比较满意的改善方案出来的时候，他们转头看向钱汝君，想询问钱汝君的意见，或者说，他们想要得到钱汝君的肯定。
“你们想出来的办法很好啊！为什么看着我呢?你们应该彼此多多讨论，让彼此能够知道对方如何做的，并且思考对方的缺点，帮忙补全。
思考别人的漏洞，总比思考自己的漏洞容易。
看看你们的想法是不是还有一些漏洞，尽量把事情做好。