钱汝君现在准备把学堂的学生所有集合完毕的，都同时进入学堂岛空间，而她自己辛苦一点在这几个地方飞来飞去。
她引导人才基本上就是已经参与过重大研究的人，对于能把学堂岛学生水利新人迅速带进熟悉的状态。
因为钱汝君每一场工程都些有些些微差别，所以每个人的方法见解还是不太一样，例如钱汝君到了一些地方发现，发现这个地方水源非常的丰沛，但是阳光是比较强烈的，所以她学习了坎儿井的方法来制造水源。
因为如果能够减少蒸发，对于当地的水源量其实是更多的，何况利用的是地下水，如果超过地下水的抽取量，其实对于这个地方是有害的。
幸好人们还没有想到用马达来抽水，何况这个地方的水适合开辟多少的田地，钱汝君都有，事先经过规划。
当然这个规划不是钱汝君自己做的，而是学堂岛学生做的。
钱汝君非常的重视这一点，当然钱汝君的规划就是如果多余的水还是排放出去到河流去，因为钱汝君知道，当河流能够流得越长，能够供给的土地才会越多，如果在上游都被截断了，到下游是不会少水，因为他们的雨量往往更多。
反而是上游的水源是比较不足的。
问题是水量的减少会造成一个地方河床淤积。
改变当地的水文，到了最后，如果有大水想要流出去的时候，这些淤积就会造成河水倒流的现象。
钱汝君利用他们在空间里研究的时间，飞快的用最快的速度飞到另外一个学堂岛学生聚集的地方，并且引导他们在不同的环境开始设计水圳工程。
钱汝君知道，他们所设计的水圳工程，可能只有五六百个人投入设计。
但是最终，必须引导，至少一百万的人来投入水圳建设的工作，只有这样子才能够让水圳在大汉树立起来。
并且给予更多的人耕作的机会。
看向大汉长安，钱汝君非常的犹豫，火药使用本身非常的危险。
火药，对于使用和制造的人来说，都不是一个安全的东西。
但是火药同时可以节省他们非常多的人力，在做水圳工程的时候，其实本身就可能制造伤亡，这个时代各种工具是非常落后的，每一个简单的突然变化都会让人们的生命受到非常大的威胁。
人力用的越多的工程越难控制。
或许我要炸伤的人会比在挖水镇，损伤的人还少。
例如，在挖河道的时候，突然河水涌进来发生大洪水。就会带来很多死亡。
对这个时代的人来说，大河都是非常大的，发生水患，并不是你当地下雨才会发生。