就这样，陆悠每天除了干农活以外，又多了一个任务——研究空间。
为此，她还特意去书店，买了数学和物理方面的书籍，每天狂啃。到最后，又发展到华夏的哲学，从诸子百家，再到马列思想，东西方文化……
陆悠充电的行为，对重新找回空间有没有用暂时还不知道，但对于引导四个孩子的学习热情，却有着立竿见影的效果。
都说父母才是孩子最好的老师，言传身教，比传道受业更直观，也更有效。
四个孩子就像突然激发了学习的潜能和热情，学习进度可谓一日千里，好似个个都变成了天才，令陆悠震惊。
孩子们进步巨大是好事，但对于懒懒散散的陆悠来说，这就是赤裸裸的打击啊！
她一个活了几十年的大人，在学习方面的自律性竟然还不如一个孩子？这怎能不令她汗颜？
从此以后，陆悠除了干活，就是看书，可谓争分夺秒。
家里的女人和孩子都在用功，顶梁柱秦建国也没闲着，他比之前更着急，也更努力，见天地往深山跑，没有一回空着手出来。
现在局势严峻，秦建国不敢只在一个地方卖东西。这附近的几个县市，基本上都被他跑遍了，换回粮食和票券，或者书籍古董。至于金银财宝一类的物品，他很少换，除非对方只有这些东西。
如此过了两个月，春末初夏，进山大队迎来一批知识青年。
其实，知识青年上山下乡这件事，从五十年代就已经开始。到六十年代初，国家因为接二连三的出现灾荒年，经济方面出现了空前的困难时期。
再加上国际问题严峻，大量国际援助项目裁减员工。为了缓解城市压力，大批量的知识青年从城市来到农村，支援国家建设。
前几年，知青下乡是光荣，那时下乡的知青，心态稳定，且抱着建设国家的热情，比农民还能吃苦。可随着城市压力越来越大，下乡知青越来越多，这种情况开始发生改变。
现在下乡的知青，跟前面几批相比，完全是主动与被动的区别。
可以想象，抱着这种心理下乡的知青，是否真的能够融入农村，建设祖国。
进山大队因为地理位置偏僻，又穷，之前是没有安排知青下乡的。
但现在，下乡的知青人数过多，比进山大队更偏僻的山区都分到了知青，更别说进山大队。
书记亲自赶着大队唯一的牛车去接人，回来的时候，还召集社员们去大队开会，欢迎知青的到来。
秦建国又去了深山，陆悠锁好门，代表全家去大队开会。
也就是在这里，她看到了一个意想不到的人。
分到进山大队的知青一共有五个人，其中，戴眼镜的白瘦青年叫潘子豪，是个十八岁的高中生。另外还有个男青年是潘子豪的同学，叫鲁军，身材高大，五官硬朗，就是有些咋咋呼呼，看着不如潘子豪稳重。
另外三个都是女知青，最大的才十七岁，叫杨柳，特别瘦，好像严重的营养不良。最小的叫雷佳佳，刚满十六岁，长得又白又嫩，队里大半未婚青年都在偷偷看她。
最后这个……也就是让陆悠意想不到的人。