“在主页面，我们选择了最具校园气息的绿色和蓝色，这种冷系偏暖的颜色，可以让生源在浏览网站时减轻对求学压力的忧虑心理。”
“信息栏我们选择以文字为主，标语式的题头可以凸显学术性，而非那种充斥大量图片来替代实际内容的敷衍手段，此举可以排除一部分素质水准太差的生源。”
“搜索界面我们做了外网链接，只要搜索跟贵校相关的关键字，本站没有的，都会跳转到本公司的宣传网站，那里已经备好了几篇对贵校的褒奖美文，这都是套餐服务内的，不另外收费。”
项目经理口若悬河，向我展示着这个操作简便，功能强大，具有极强心理暗示和引导功能的招生网站。
我听得认真，不时点头，偶尔发现问题只是微微皱眉，并不急需于发表意见。
项目经理终于讲完了，他也注意到了我在整个过程中的情绪变化，谦虚请教：“闹春校长，您的大名如雷贯耳，鄙人对您的学识和胆魄钦佩不已，若是有什么高见还请直言，这可不全是甲方乙方的沟通，也是鄙人对高人的真心请教。”
他们能知道我的身份并不奇怪，搞互联网的，消息都比较灵通。
我将坐姿从严肃认真调整为随意自然，接下来要提不少意见，我不想让气氛太紧张，那会不利于他们的专业发挥。
拿起手边的红外线电子笔，按下按钮，一个红点出现在荧幕上，我开始发表自己的“高见”。
“这个标题，最好能再往左一点。”
项目经理连连符合：“对对对，黄金比例，我们忘记了黄金比例，对称并不一定是最好的，往左往左！”
工程师和技术员立刻噼里啪啦的操作起来，进行现场修正。
不愧是专业人士，这么大的改动，几秒钟就搞定了。
“嗯…这么一看，好像还是刚才的效果好一些，挪回去吧，到原来的位置。”
“哈哈，我也觉得在局部独立运用黄金比例不太合适，挪回去挪回去~”
噼里啪啦，挪回去了。
我咬着电子笔眯眼打量，再次发表意见：“颜色的话我认为还应该改一改，绿色蓝色太单一，能不能多加些颜色，代表五彩缤纷的青春年华嘛~颜色一定要多，但色差不能大，要体现纯真~”
“颜色多…还不能有色差……”项目经理的眉头慢慢的拧在一起：“这个么……”
“可以用图案解决~”工程师提出方案：“用图案的颜色做背景跳接，这样就不会显得突兀了。”
项目经理不确定，问我：“用图案可以吗？”