不想让对方尴尬。
女孩的心思都是很敏感的。
苏提一点点的组织语言，有些东西确实也不知怎么说，最后只能努力让琴子了解：“他很讨厌这个，纪子妈妈把照片送出去，应该是想看到哥哥情绪起伏的样子。”
“可是这样做是不对的。”
“他会不高兴，会生气，会烦躁。”
“我不想让哥哥不开心。”
门口的脚步声一顿。
男生的手停在门把手上，就那么虚虚握着，明明站在灯光底下，脸却藏在阴影里，垂着头，看不清脸上是什么表情。
苏提扬起头，笑的不好意思，眼神里却闪闪发光。
相原琴子下意识点点头。
琴子仿佛如梦初醒，手里的照片似乎成了烫手山芋，手指有些眷恋上面的温度，却已经慢慢推了出去：“那为什么，不跟伯母说呢？如果入江君讨厌的话，也可以跟伯母直说啊！”
苏提有点老成持重的意思，很大人的叹了口气：“说出来的话，纪子妈妈会很失望的。”
他们都是很重要的人啊。
门口的人站了会儿，抬起头，嘴上勾起一抹淡淡的弧度。
***
不过给大自己两个年龄的学姐补课还真是有史以来第一遭。
苏提对当小老师这件事情兴致勃勃，结果把对方底细问了问，发现书上学了什么东西相原琴子一概不知。
……那你之前还翻书翻得那么起劲。
搞半天就是在做做样子，底子不是一般差，那就得重新找教辅资料，不过日本教辅资料总是用不太习惯，而且对于相原琴子来说又难度太大——因为连高一高二好多知识点都完全不清楚，学没学过也不知道。
高三考试自然也包括了高一高二的复习点，也就意味着要给琴子补习还得把从前没学到的东西也给补上。
苏提在图书馆里找了资料，又让国内的朋友寄来了考试必备。
《五三》。
每一届高三生都值得拥有。