六零种田记正文卷第九百零六章局势变化之前乔父乔母就是一直在寻找合适的方式来资助这些学生，而不是直接把钱给到他们的家里。
他们必须确保他们花出去的每一分钱都落到实处，并没有被挪用，那些家境贫寒的学生，真的能够顺顺利利地继续学习吗？
乔父乔母想了很久，现在读书的主要问题在哪，就是学杂费和本子笔之类的花用。
所以他们决定从学校入手，从学校拿到贫困学生的名单，为他们交学费，根据表现奖励本子和笔。
至于现金奖励，那也是有的，却是奖学金。
至于老师会不会虚报名单，这并不需要太担心，乔父乔母会组织专门的人去审核。
不过出现这种情况的事情很少见，大部分老师都很有职业操守的，他们恨不得没有学生退学才好。
乔父乔母回到权市，就开始忙碌了起来，在蔡名以及蔡父的帮助下，他们成功拿到了整个权市的中小学校区以及名单。
以前不知道，现在一看，整个晋安县才两所高中，而初中也才五六所，许多学生上学不得不跨区学习。
没有多少个地方，能像当年高山大队那样，直接自己建学校找老师，方便学生们上学。
关于建学校，当然不可能全都是佳期日化出钱，政府也会补贴。
以前是没办法没能力，现在日子好过一些，教育自然不能再放下。
乔母很清楚，做慈善，不可能凭着一腔热血做事，工作人员是需要薪资的，毕竟他们也要养家糊口。
她根据乔佳月给建议，制定了详细的规则，而且资助的对象并不只是学习好家庭贫困的学生，其中还包括了发明奖励、见义勇为奖励等等。
纵然学习成绩重要，但不代表着其他就是无用的。
在工作人员走访各所学校时，乔宏致从粤省寄回来书也到了。
权市这边也能买到书，但是类型太少，乔母特地联系上乔宏致，让他在粤省那边找一找，如果有必要，就从港岛进一批旧书。
一些事情不去做，永远都不会知道结果，但是去做了，纵然过程不是那么美好，结果也不那么尽人意，甚至被人诟病，但终究是迈出了一步。