他一边说还一边想着，如果对方目的不是这个回答，而是在挑战他的耐心，最后却回答不了他的问题，那他也要让这个不知天高地厚的转学生知道，不尊重一名资深教授的后果是什么！
听完教授的答案，哈利嘴角轻扬，眼神闪着自信的光。
一直注意着他的亚裔学生看到他的表情，脸上的笃定有些动摇，神情开始慌乱起来。
哈利没看他，而是看向了彼得·帕克。
彼得思考完，脸上也没了之前的担忧。
他们对视一眼，在那一刻仿佛进行了某种心灵的交流。
然后哈利收回了视线，望着教授，胸有成竹地开口回答。
声音理智清晰，思路明确，逻辑链通顺，要点齐全。
这是一份近乎标准的答案！
这个过程中，彼得倾听得很认真专注，在听完后，他看向了自己笔记上写的答案。
他不得不承认，虽然自己想出答案花费的时间短，但能把问题回答得这么滴水不漏，需要的不只是对知识点的掌握，还需要谦虚和细心才行。
自己的答案的确不如对方。
而其他人更是没的说了，所有的嘲笑都化作了压向自己的石头，把脸色压得红一阵白一阵。
众人异常地沉默着，都收起了看低的心思。
而其中最难堪的应数那个亚裔学生，还有其他几个接话起哄的。
亚裔学生首当其冲，他的成绩最好，在举手之前就想好了答案，他自信自己的答案如果写在试卷上，肯定能拿满分，此刻却觉得这个满分的答案似乎仍有瑕疵。
虽然心中尴尬万分，但他不知想到了什么，圆脸绷得紧紧的，表情僵硬却仍没有泄气。
在哈利回答结束后，教授脸上也笑了，只不过他看着对方的眼神有些复杂。
他已经想通了，这大概是个只挑难题，对简单的问题不屑一顾记都懒得记的学生，但也不能这样临时抱佛脚呀！
现在的天才都这么有个性的吗？
想着这些，教授收起脸上的笑，决定不能助长这样的恶习。
所以他也没有表扬称赞，而是点点头，冷淡地示意对方坐下，然后才开始继续讲课。
由于经验积累，他的讲课水平还不错，但在流畅的讲课时，他忍不住开了个小差。
刚刚天才回答问题时，为什么要站起来？
是转学之前的学校的要求吗？
嗯……难道站起来血液更容易到达大脑，能够有利于思考？
教授开始一心二用，边讲课，边思考以后要不要让同学们站起来回答问题了。
亚裔学生则是盯着哈利和彼得并拢的课桌看了两眼，才移开视线开始专心听课。
其他学生也收回了注意力，只有个别还会时不时地，向转学生的方向投去欣赏好奇的目光。
彼得拿回了笔记，他想起自己的帮忙“作弊”行为，不禁有些羞耻。
天……他刚刚怎么敢的呀！不知道对方会不会觉得他多管闲事。
他抽了一口气，转头看向了对方。
“不好意思……”
“谢谢你！”
“……？”
彼得望着哈利冷淡斯文的脸上认真的表情，虽然没有笑容，但依然能让人感受到好意的目光。
他心仿佛被云托到了天空上。
这种自然愉快的相处，从脱离儿童时期后他似乎就没有感受过了。
两人的话撞到一起后，就没有再继续说下去，但双方都懂了对方的意思，默契地不需要再开口。
还是共看一本书，共听一节课。
对于朋友来说，无需多言，沉默的陪伴就已足以。
教室里面的讲课声一直持续着，问题和回答也没有中断。
哈利偶尔抬头，但大多数时间都在埋头苦记。
他没有再被点名回答问题。
而教室的后门不远处，一双深绿的眼睛饶有兴趣地看着这边。
视线在他低头露出的棕色微卷的头发上停留。