今天我想换一种方式来解决这个问题。
首先老师和大家一起做个游戏，找一个同学来配合一下，谁想来。
好，陈家林你过来。
你看这是什么？
干脆面对不对。
你用手把它捏碎。
怎么样？
是不是很轻松就把这个干脆面给捏碎了。
来，这是什么？
苹果对吧。
你拿着打它一拳试试有什么感觉？
感觉很软。
那你能不能一拳打碎了它？
不能！
好，
你再看这最后一个东西。
石头。
你拿着能不能用吃奶的劲把它砸碎了？
不能，疼！
所以说要不要砸石头？
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好，你回去吧。
大家整个过程都看到了对不对？那么老师要告诉你们，我们永远不要做这个包干脆面，否则谁都想念你捏一捏，谁都敢捏一捏。
我们要做这块坚硬的石头，别人敢不敢砸你？
老师要说的是，对你怀有敌意的人就应该给他适当的反击，这样以后呢，他就不会轻易的招惹你了。
当你拥有足够的实力的时候，那些欺软怕硬的人根本就不敢打你的主意，明白吗？
如果有人欺负你，沉默和软弱只会助长别人的气势，所以一次都不能退缩明白吗？”
明白！
“好！现在我想对欺负人的同学说几句心里了。
在这个教室里坐的每一个孩子，学习好也好，学习差也好，长得漂亮也好，长得丑也好，
不论你是高矮胖瘦，都是每个妈妈的宝贝，都是父母的心头肉。
昨天晚上老师和这个家长打电话，我都听出来了，这位妈妈有多么难过。
我感觉到了这位妈妈昨天和老师打电话的时候他哭了，但是他忍着不让老师听出来。
为什么？
因为自己的孩子学习不好，觉得已经给老师添了很多麻烦了。
这个妈妈的眼泪是无声的，但是在老师的心里面却震耳欲聋，让老师无地自容。
所以今天晨检，老师要对三个人喊话。
第一句是对被欺负的人说的，遇到校园八零要敢于反抗，和老师说。
老师肯定给你做主。
如果自己不敢说忍着，那你就活该受气，不能保持沉默。
第二句话我是想对欺负人的同学说，如果被我发现我们班有欺负人的同学，四个字，绝不轻饶。
最后一句话，我想对有些家长说一说，有时候你被欺负了，家长可能很生气，会对你说给我打回去，有的时候老师也都是这么想的。
可我今天听到一句话，我突然清醒了。