“面对自己寄予厚望的太子朱标突然病逝，朱元璋的心情五味杂陈。”
“偌大的大明应该交付到谁的手中，我想，在那几个月时间里，这个问题是朱元璋挥之不去的梦魇。”
“在历史的只言片语之中，我们难以揣测朱元璋当时的心情，也难以彻底理解朱元璋复杂的考量。”1
“好了，今天的课程就到这里，同学们下课！”
他看着朝气蓬勃的学子陆续走出教室，脑海中不免思索一个问题。
可惜，这一切都是假设，朱元璋没有未卜先知的能力，怎么可能知晓身后事。
漫天飞舞的纸片，夹杂着一声声急促焦急的呼喊声。
他感觉眼皮似乎有千斤重，眼前的世界迅速地模糊下来。
将自己一生的研究托付给四弟子，这是不是一个正确的选择？
一生的研究尚且如此难以决断，那么一个国家的未来，又该是如何的难以作出决定？
可惜了，没时间了……
“陛下，陛下？”
他费力的听清楚学生口中的字眼，心底忍俊不禁。
他虽然是研究历史的学者，但只是新中国的普通公民，不是封建王朝的皇帝。
耳边的声音兴奋中带着焦躁，他哑然失笑，浑浊的双眼缓缓睁开。
床帏雕龙画凤，描着金漆的五爪金龙张牙舞爪，他细细的数了数，足足有九条。
他万分不解之时，脑海深处潜藏的记忆猛地涌出，就像是决堤的洪水，汹涌澎湃。
他看见家徒四壁，穷途末路；看见父母双亡，出家为僧；看见畏途巉岩，风霜雪雨；看见起义之火，燎原之势。
中年丧妻丧孙，晚年丧子，一生悲苦，空坐皇位，孤家寡人。
他的心神震动，眼前波澜壮阔的一生，分明和历史上朱元璋的一生，完全贴合。
这么大数据的传输，就这样出现在脑海，如果用在教育上，能够省去多少苦读的时光？
“启奏陛下，娘娘，微臣刚才替陛下诊脉，脉象平实，陛下并无大碍。”
他侧耳倾听，暗道这帮学生鬼主意真多，为了讨他的欢心，竟然还能编排出如此多的花样。
这其中，有多少是真正对学术研究感兴趣的，又有多少是沽名钓誉、借着他的地位来谋求好处的，他早已经分不清了。1
闹剧虽好，但总该有收场的时候。
他一开口，忽的意识到有些不对，自己的声音，怎么会有这么大的变化？
“标儿走了，您千万不能有事，大明一京十四省，还在您的肩头担着呢。”11
而是一个人，实实在在的一生！
但很快，他又打起精神，穿越并不意味着是虚无缥缈的神学，只是其中的科学原理，尚未被人发现。
郭惠妃哽咽着，只以为朱元璋是悲伤过度，这才忘了，答道：“陛下，是昨日辰时，标儿他……呜呜呜呜……走了。”
史书记载，朱标是洪武二十五年四月二十五日病逝，如今才过去一天。
无论是前世德高望重的历史学教授，还是现如今九五至尊的洪武帝朱元璋，都是为人民服务。2
既然如此，那便接受这个新身份，依靠这个新身份，在数百年前的大明，做出一份新事业。
“扶……咱起来，咱要去看看标儿……”1
注1：二十五年，丙子，皇太子标薨。（《明史》）<!---->