第36章第三十六章
于是第二天，训练开始了。
每个班分派了不同的教练。陈怜班级的小教练是一个黑皮帅哥，面目冷酷，但开口亲和，很努力地在队伍面前给大家讲解原理。他让大家跳沙坑,班上胆子大的女生笑着说你先示范我们再跳, 他说“那你们待会儿一定要好好跳啊”，就一脚跳出了沙坑一-他们是横着沙坑跳的。陈怜听见身后有女生窃语，这种半强迫式的训练简直令人生厌，她们又不要评奖评优。但陈怜也没在意，只是像上课一样听小教练讲话。毕竟她想评奖。一班班地训练总感觉欠缺些什么。练了半小时，小教练拿着手机回消息，然后抬头问：“你们谁有项目是不及格的?"察觉提问方式模糊，他又说，“我报一遍项目的名字，你们有不及格的就举手好吗。”陈怜的体育总分能达到良好一-可以评奖的最低标准，但她跳远从来没有及格过。最后小教练说：“只要有不及格的人，都站在我左边，其余的人站在右边。我们分开训练。”
陈怜去了左边。小教练说他们学院的人商量要来给他们专训，每个项目有不同的人负责。他自己是教跳远的，陈怜就乖乖跟着同年级不会跳远的女生一起浩浩荡荡地跟他去沙坑了。
沙坑边，小教练先让大家试跳，再拆分讲解。讲完后他就让大家自己练，再一个个来纠正。
陈怜身高一米六.四。小教练让她跳，眼睁睁看她跳了一米四六。“你腿的发力点不对。"小教练最后带些歉意地说，“你平常走路的时候，没有发现自己跟别人走的不太一样吗。”
陈怜看看自己的脚和腿，又看看对方…没有。“你这样跳容易受伤的，你腿部的肌肉……"小教练有些无措地在空中笔划了一下，最后稍靠近陈怜，蹲下来。陈怜顺着他姿势也看向自己的腿，小教练隔空气指她小腿的一个部分，又手成握状，示意她需要发力的脚掌。讲完后，他让陈怜跳一下。
陈怜跳了一米四五。
小教练耐下性子：“已经成习惯了，你每次跳的时候注意一下。”“哦。”
陈怜又跳了一次。一米四七。
“没关系，"小教练说，“你多练练，找感觉。”“好。”
陈怜没什么认识的人，旁边的女生们多抱团一起聊天或训练，她就一个人在旁边跳，顺便研究自己跟别人走路怎么不一样。她发现自己还蛮喜欢钻研东西的。但练着练着也出神了，陈怜开始想自己的竞赛题，还有些题目没问，打算等训练完后去问吴教练。
“来来来，大家跑起来啊，非常好！腿抬高点！一-歙！很棒很棒！”一声笑喊。
陈怜看去，是一个穿运动短袖的女生，她带着同学们在跑道上跑步，没带扩音器，但声音响亮到几乎整个操场都能听见，积极健康的气息。陈怜这种长年腌在图书馆里的人一瞬间感觉涤荡了内心的酸臭感与失落，天空都青春明媚了。其他人也听到了，有一个去问小教练那个是谁呀，他说是他的学姐，很厉害的。
“我跳了好久，腿都酸了，”
晚上，王朝和去跑步，她也跟去操场训练了，“我最高纪录是一米五二。”及格是一米六。
“教练还说我脚发力部位不对，走路跟你们不一样。“她快速走到他前面，又放慢脚步，边走边回头看他，“你看我，走路奇怪吗？”他看着她的眼睛，又看向她的姿势，笑道：“我没看出来。”“是吧。“她说，“教练乱讲。”
她走到沙坑边就跟他挥手再见，分道扬镳，各自干自己事情。他戴上耳机，选了喜欢的歌，就迈腿跑步。跑步是一个人的事情，戴上耳机就隔绝了外界，而想象可以驰骋。今天要胡思乱想还是单纯放松地跑步？他脑子空白片刻。
他这时回想刚才她在自己前面走路的样子，倒带般播放好几次，应该是没问题吧，同手同脚算吗。她低头讲话，一边走路一边关注着脚，却忘了手势，他觉得有些好笑，忽然很想找一个比喻去修饰她，但思来想去没有最妥帖的，只有脑子里闪过几幅简笔画的涂鸦，后来发现自己跑着跑着真的笑出来了，这点也很奇怪地好笑。
晚风安静地吹着。
他其实对她还有些愧疚，但她不再提，后来日常生活就浸没部分记忆，只是他有时会像此刻般，突然闪过一些晦涩的情绪，让他意识到这种必然失去的亿验非常美好。而一旦他开始珍惜什么，那种"失去"的恐惧也会随之纠缠于心头，要他遏制投入更多的感情。
风有些发凉。他抬头远远望去，她正在挥臂起跳。他以为她下一秒就要跳了，可是她又忽然放下手，开始调整自己的站姿，可能在衡量脚间与起跳线的距离。
他就等着她跳，可是脚下的跑道要拐弯了。第二圈的时候，她还在原来的地方练跳远。一件事情要做好，她总会反复做。但其实跳远是没那么容易在短时间里提高成绩的。他有些担心她训练过度，脚会损伤。打算第三圈时直接跑到她身边去了。可是第三圈的时候，他发现她也停下了，坐在沙坑旁的一只大轮胎上，书包翻开来，腿上架一只笔记本电脑，专心地学习，也不怕别人说她在错误地点他了“错误”的事情。他有些好笑。
他慢慢跑到她身边，耳机里是他喜欢的歌。他看见她垂眸凝视，分毫未察觉他的到来，总让人觉得她一定能做到什么事。…她确实很专注，肯努力，不会轻易放弃什么。他凝视她，最后笑了笑。
“吴教练，等等！还有这题。”
她今天说要继续训练跳远的，可是他等了好久没见她来，发了微信，好久才回，说还在竞赛班，于是他来竞赛班找她。她原来还在问题目。
门还是关着的，但窗户开了半扇。他停在窗口往里看，见到她的背影，还有那位“吴教练”一-脑门半秃的中年男人，戴一副黑色粗框眼镜。吴教练看着她，泄了口气，一把抓过她的草稿纸，快速扫视一眼：“这题都不会！我不是课上差不多讲过一次了？自己再去看一遍。”“我已经看过了，“她开口，“只是我还是有部分没搞懂，这里…”吴教练边听边拿上自己的文件包，沉默着听她讲，某一刻打断了：“你到底有没有好好听课！你会不会举一反三？这跟今天讲的第四题不是一样吗！条化变一变，公式换一换，同一个东西！”
她顿了顿，然后重新拿起另一张纸看，过会儿说：“是”吴教练皱眉“啧”一声，说一句“怎么让你进来的"，转身要走。“还有一题……”
“明天再说。“吴教练已经拉开教室门。
“好，"她把纸收起来放在胸前，“谢谢老师。”他还站在窗边，转过视线。吴教练出门时发现了他的目光，但只是瞥一眼，就直接离开了。
她在讲台边拿着草稿纸，像还在思考。他也没打扰她，低头靠在墙上刷了会儿手机。
一一“写作这条路太难了，我其实从来没有期待过你会成功。”一个声音在耳边回荡。他微微皱眉。
“你怎么来了，”她的声音出现在身边。他从手机里抬头，看见她，笑道：“等你一起去操场。”
“这样。“她抿唇笑了，“那我们走吧。”他们走了一会儿。他瞥向她。
“刚才你在问吴教练问题吗？"他问。
“对。”
片刻后，他又问：“每次都这样吗？”
她顿一下，“嗯”地应声，又意识到什么，来拉他的手，“不好意思，让你在外面等那么久，我下次会提前跟你讲。”
“也许，你可以换一个人问问题。”他握住她的手。“我感觉队长忙着被剥削，也不是很想打扰他…”她说。“那个吴教练一直在′否定'你，这样并不好。”他停顿一下，“否定'很容易给对方留下阴影，尤其是老师对学生，父母对孩子……虽然已经大学了吧。”她微张着嘴望他，半天说：“可是我确实没天赋，而且大概问了其他同学根本不会产生的问题，也确实拖着下课问老师题目，他虽然不情愿，但也还是会给我讲几题。”
他一愣，睁大眼睛望她。她怎么就这么接受了"否定”，还试图给出理由，证明对方是正确。她到底是真的理解了对方，还是被反复洗脑后肯定了自卑。“谁说你没天赋，"他说，“努力就是天赋，那么大把人催不动……”比如他自己。
她问：“那，就听你骗骗我，让我觉得自己很聪明？”他逐渐抿唇。
“那他也不该说那-……"怎么让你进来的。他没说下去。“哪句？”
他不吭声。
她摇他的手：“反正不管是哪句，我都听多了，被说一句也不会死。”他望着她，终于深呼吸般叹口气，笑道：“你不难过吗？“你的话，会是因为什么才不难过。
“就正常心理。”她回答，想到了什么，恍然大悟般，“你看，他讨厌我，我讨厌他，我们心知肚明，他还要来帮我讲题，给他添堵了。”他顿下，半天只又笑了，“嗯”一声。
“我刚才跳到一米六了！”
他从跑道上跑到她身边，她从笔记本电脑里抬起头，笑着跟他讲。她把站