起初没什么，但这位老师越看，他的表情就越不对，甚至开始逐渐扭曲。
最终，他还是没能忍住，向肖亦问道
“同学，我能问你一些问题吗？”
肖亦当即慷慨的表示“老师你随便问。”
“好，那……这个“放火连三月”是什么意思？究竟是要烧什么啊？”
“我怎么知道。”肖亦摊了摊手，“又不是我放的火。”
“……行，那这个“老大回老家”又是什么？你难不成还想写个“老二回新家”吗？”
“老师……”肖亦说“请不要生造古诗词，这不尊重古人。”
“你！”
这位老师气得直接跳了起来，而就在这时，他看见了校长。
考场的门上有一个小窗，校长正通过窗户瞪着他。校长眼中的威胁之意，已是十分明显。
“……”这位老师只得老老实实的坐了回去，再次向肖亦问道“还有一个问题，你写的这个“老徒大悲伤”，我想问一下，老徒是谁啊？”
“作者啊。”肖亦即答。
“那作者又是谁？”
“李白。”
“你妈………！”
这位老师刚想骂出声，但他看见，窗外的校长对他做了一个手势。
那是，用大拇指划过脖颈的手势，而校长眼中的威胁之意，也逐渐变成了杀意。
这位老师被吓得只能是强撑出一个无比勉强的笑容，改口道
“你妈妈，一定很懂教育吧？”
“我没有妈妈。”
但肖亦的话，把这老师给整不会了。
“啊这………”
接着，肖亦又改口道